题目内容
12．自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统．空气中水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块上液化成小水珠．白天在阳光照射下，这些小水珠又汽化成水蒸气上升到空气中；当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，这些小颗粒被空气中的上升气流顶起，从而形成了云．水的循环过程伴随着内能的转移．分析 （1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．
（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．
解答 解：当夜间气温降低时，空气中的水蒸气会在夜间较冷的环境中液化成小水珠，附着在地面、花草、石头上，这就是露．
阳光照射下，水的温度升高，由液态水变为气态水蒸气，属于汽化现象；
水汽化变成水蒸气，水蒸气升入高空时，遇冷液化成大量的小水珠或凝华成大量的小冰晶，这就是云；
水在自然界的循环过程中，不断吸热或放热，内能不断变化．
故答案为：液化；汽化；液化；凝华；内能．
点评 此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，云、雨、雪、霜、雾的形成属于物态变化一章中典型的题目，要牢固掌握．
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如图所示，敲击右边音叉时，左边音叉旁悬挂的泡沫小球会填“会”或“不会”振动，而若在月球上进行同样的实验，将不能（填“能”或“不能”）看到泡沫球振动，这是因为声音不能在真空中传播．
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1．刘明同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录：
根据实验记录回答下列问题：
（1）比较1、2记录，得出的结论是：不同质量的同种物质，升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多．
（3）比较3、4记录，得出的结论是：相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多．
（3）比较1、3记录，得出的结论是：质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收热量不同．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度、物质的种类有关．
（5）该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法．
| 烧杯号 | 液体 | 质量 （g） | 初温 （℃） | 末温 （℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
（1）比较1、2记录，得出的结论是：不同质量的同种物质，升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多．
（3）比较3、4记录，得出的结论是：相同质量的同种物质，升高的温度越多吸收的热量也越多．
（3）比较1、3记录，得出的结论是：质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收热量不同．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度、物质的种类有关．
（5）该同学在本次实验中用到的研究方法是控制变量法．
