题目内容

(1)如图1甲所示,凹面镜对光线有会聚作用。手电筒里的反光装置相当于凹面镜(如图1乙),它可以让小灯泡发出的光又远又直,这种设计应用了光在反射过程中,光路是________的原理。
小欣猜想:声音也有反射现象,凹形面对声音是否也有类似的作用呢?于是,小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动:
(2)如图1丙所示,水平放置并固定雨伞,他把耳朵贴在伞柄上,逐渐改变耳朵在伞柄上的位置,直到听到周围的声音一下子清晰了很多,记下这个位置A。这说明声音在凹形面上反射时,凹形面对声音有________的作用。
(2)为了进一步探究凹形面对声音的作用,他把一块机械手表挂在伞柄上的A点,当他的耳朵位于三米远的B点时(B与A在同一水平高度),听不到手表声。经过擒到分析,他又找到另一把相同的雨伞,在做了必要的调试后,终于听刭了手表声。那么这两把伞的摆放方式应该如图2中的________(填“甲”或“乙”)所示。
(1)可逆
(2)会聚
(3)甲
练习册系列答案
相关题目

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图1甲所示,一束太阳光经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有________作用,该凸透镜的焦距是________cm.

(2)第一组同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:________.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图1乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、________的实像(填写像的性质);________(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)实验一段时间蜡烛变短,如图2所示,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向________移动.调整后,把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的________像,要想看到这个像,应从图中的________(填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察.
(5)第二组同学不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处是________.(写出一点即可)
(6)最后一组同学在测该透镜的焦距时,将红光换成了绿光,你认为这样做的结果会使该透镜的焦距________ (填“变大”,“变小”或“不变”);原因是________.

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图1甲所示,一束太阳光经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有______作用,该凸透镜的焦距是______cm.

(2)第一组同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:______.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图1乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、______的实像(填写像的性质);______(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)实验一段时间蜡烛变短,如图2所示,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向______移动.调整后,把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的______像,要想看到这个像,应从图中的______(填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察.
(5)第二组同学不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处是______.(写出一点即可)
(6)最后一组同学在测该透镜的焦距时,将红光换成了绿光,你认为这样做的结果会使该透镜的焦距______ (填“变大”,“变小”或“不变”);原因是______.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网