题目内容
12.A、B是完全相同的两块木块.如图(甲)所示,将它们叠放在水平桌面上,用作用在A上的水平力F1推它们以速度V1=1m/s匀速直线运动,测得推力F1=100N,则物体B受到的摩擦力为0 N,若按图(乙)所示将它们靠着放在同样的水平桌面上,用作用在A上的水平力F2推它们以速度V2=2m/s匀速直线运动,则F2的大小为100 N.分析 (1)此题应利用二力平衡的知识,求出摩擦力和推力的大小;
(2)摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关,而与接触面积无关.
解答 解:
在100N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,因此,A、B都受平衡力,在水平方向B不受拉力,因此摩擦力为0;
若将A、B紧靠着放在水平桌面上,接触的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,又做匀速直线运动,所以F2=f=100N.
故答案为:0;100.
点评 此题考查了摩擦力的判定,摩擦力不能直接测量,都是根据平衡力的知识间接得出.
练习册系列答案
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2.用弹簧测力计在水平方向拉一个置于水平地面上的物体,使它做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为6N;过了一会儿它的示数为9N,这时物体运动时受到的摩擦力大小是( )
| A. | 6N | B. | 3N | C. | 9N | D. | 15N |
3.关于能量与能源,下列说法错误的是( )
| A. | 风能、太阳能是绿色能源应大力开发利用 | |
| B. | 人类在耗用各种能源时,不可避免地会对环境造成影响 | |
| C. | 化石能源、水能、核能,不能在短期内从自然界得到补充,这类能源称为不可再生能源 | |
| D. | 核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电 |
20.
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想
A.与压力大小有关 B.与接触面积大小有关
C.与运动的快慢有关 D.与接触面的粗糙程度有关
小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验.如图所示.
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,应在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块.此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了二力平衡知识.
(2)他设计的记录表格如表所示:
小慧同学的实验可以验证猜想C(填字母符号)是否正确.
(3)实验室提供的器材有:a表面平整的长木板;b表面粗糙的长木板;c天平;d带钩的木块;e弹簧测力计;f刻度尺.
要验证猜想D是否正确,小慧同学应选取的四种器材是abde(填器材前面的字母).
(4)同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是很难保持木块做匀速直线运动.
A.与压力大小有关 B.与接触面积大小有关
C.与运动的快慢有关 D.与接触面的粗糙程度有关
小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验.如图所示.
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,应在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块.此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了二力平衡知识.
(2)他设计的记录表格如表所示:
| 次数 | 压力/N | 接触面 | 木块放置 | 木块运动 | 测力计示数/N |
| 1 | 2.0 | 木板 | 平放 | 慢 | |
| 2 | 2.0 | 木板 | 平放 | 较快 | |
| 3 | 2.0 | 木板 | 平放 | 快 |
(3)实验室提供的器材有:a表面平整的长木板;b表面粗糙的长木板;c天平;d带钩的木块;e弹簧测力计;f刻度尺.
要验证猜想D是否正确,小慧同学应选取的四种器材是abde(填器材前面的字母).
(4)同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是很难保持木块做匀速直线运动.
7.
如图所示是“竹筷提米”实验.在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,然后用竹筷将玻璃杯和米沿竖直方向慢慢提起,则跟玻璃杯与米受到的总重力相平衡的力是( )
| A. | 手对竹筷的压力 | B. | 手对竹筷向上的摩擦力 | ||
| C. | 米对玻璃杯的摩擦力 | D. | 竹筷对米的摩擦力 |
17.如图是一些人在生活用电中的几种做法,其中正确的是( )
| A. | 试电笔的握法 | |
| B. | 多个大功率用电器同时使用一个插座 | |
| C. | 带金属外壳的用电器使用三孔插座 | |
| D. | 使用绝缘皮破损的导线 |
14.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )
| A. | 物体温度越高,具有的热量一定越多 | |
| B. | 物体吸收热量,温度一定升高 | |
| C. | 物体温度升高,一定吸收热量 | |
| D. | 物体内能增加,可能是外界对物体做了功 |