题目内容

2．把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，如图甲“小车”就能沿着螺线管运动．图乙是它的示意图．

（1）在图乙上画出螺线管中的电流方向．
（2）实验中发现，必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是螺线管的磁场与干电池两极上吸附的磁铁的磁场发生相互作用．
（3）进一步探究发现，“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关．将如图乙装配的小车放入螺线管，则小车的运动方向是左．
（4）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：增强磁铁的磁性（或者使螺线管的绕线更密集以增加与磁铁接触的那一段螺线管匝数、或增加电池电压以增大螺线管中电流从而增强其磁场）．

分析 （1）电流是从电源正极流出，回到电源负极的；
（2）螺线管中通电有磁性，断电无磁性；
（3）根据磁极间相互作用，由通电螺线管和磁铁的磁场分析解答；
（4）要使“小车”运动速度增大，请要想办法增大磁场强弱，以增大它们之间的作用力．

解答 解：
（1）由图知，电流从电源正极流出，经右边磁铁、螺线管、左边磁铁回到电源负极，螺线管中的电流方向如图所示：
；
（2）“小车”全部推入螺线管后，与磁铁接触的那一段螺线管通电产生磁场，螺线管的磁场与干电池两极上吸附的磁铁的磁场发生相互作用，小车运动了起来；
（3）由图，根据安培定则判断可知，与磁铁接触的那一段螺线管的左侧为N极，右侧为S极，而与干电池吸附的左侧磁铁左侧是异名磁极相吸引，与干电池右侧吸附的磁铁的右侧是同名磁极，所以小车向左运动；
（4）磁极间相互作用力越大，小车速度就越大，所以可以增强磁铁的磁性（或者使螺线管的绕线更密集以增加与磁铁接触的那一段螺线管匝数、或增加电池电压以增大螺线管中电流从而增强其磁场）．
故答案为：（1）见上图；（2）螺线管的磁场与干电池两极上吸附的磁铁的磁场发生相互作用；（3）左；（4）增强磁铁的磁性（或者使螺线管的绕线更密集以增加与磁铁接触的那一段螺线管匝数、或增加电池电压以增大螺线管中电流从而增强其磁场）．

点评 本题以电磁动力“小车”背景考查对通电螺线管磁场的认识和理解、安培定则的应用，是一道好题．

练习册系列答案
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12．图甲为一磁悬浮地球仪，它能大致模拟地磁场的分布特点，给人以奇特新颖的感觉．球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，其电路原理图如图乙．
（1）地球仪工作时，球体悬浮于空中，此时球体的重力与磁力（浮力/磁力）平衡；停止工作时，应先拿开球体（拿开球体/切断电源）；
（2）图乙中A端应连接电源的正极．
13．下面是小文在笔记中整理的光学知识的应用，其中都正确的是（　　）
 A．光的直线传播规律 B．光的反射定律 C．光的折射规律 D．凸透镜成像规律
 小孔成像 平面镜 星光闪烁 显微镜
 水中云朵 倒车镜 光导纤维 照相机
 激光准直 近视镜 光的色散 电影机
A．AB．BC．CD．D
10．一束光从空气射向水面，请完成光路．
17．如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是运动（选填“运动”或“静止”）的；若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为8s，则在这个过程中气泡的平均速度是0.07m/s．
7．在探究电流与电阻的关系时，小明设计如图所示电路图进行实验：连接电路，更换不同的定值电阻，分别测出电流大小，记录并分析数据．
实验数据记录表
 电源电压（伏特） 电阻（欧姆） 电流（安培）
 3 5 0.48
 10 0.27
 20 0.14
（1）分析表格中的数据，发现电阻两端的电压是变化的（选填“变化的”或“不变的”）．
（2）小芳通过对实验数据的分析，认为此实验需要改进．请你和小芳一起设计探究电流与电阻的关系的实验电路图．
（3）你设计的电路中，更换电阻后，是如何控制变量的？更换电阻后，移动滑动变阻器的滑片，使电阻R的电压保持不变．
14．当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示的位置时，烛焰在光屏上恰好成清晰的像（像未在图中画出），则下列说法正确的是（　　）
A．保持透镜不动，向左移动蜡烛，需要将光屏也向左移动才能得到清晰的像
B．保持蜡烛和光屏不动，只移动透镜，可以在光屏上得到一个清晰、放大的实像
C．保持透镜不动，将蜡烛移到55cm处，移动光屏，可以得到一个清晰、缩小的实像
D．只将透镜替换成焦距为15cm的凸透镜，光屏要向右移动才能得到清晰、放大的实像
11．如图所示，闭合开关S，两电流表示数之比5：3，则R1与R2两端的电压之比U1：U2=1：1．电阻之比R1：R2=3：2．
12．下列工具属于省力杠杆的是（　　）
A．
瓶盖起子		B．
 笤帚		C．
筷子		D．
船桨

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