题目内容
3.小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”的字样),连接的电路如图1:(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并在图中补画出正确的连线;若没有发现错误,闭合开关,会出现电灯不亮,电流表指针几乎不动,电压表指针有较大偏转现象.
(2)正确连好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,但是电压表有示数,电流表无示数,则原因可能是灯泡断路.
(3)在实验过程中得到了如表所示的几组电压和电流的数据:
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 灯泡两端的电压U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 通过灯泡的电流I(A) | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | |
| 灯泡发光情况 | 微亮-逐渐变亮 | |||||
(4)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻变大(大/小),图3能表示通过灯泡的电流随电压的变化情况的图象是B.
分析 (1)电压表的正确使用:电压表要并联在电路中,不要超过使用的量程,正接线柱靠近电源的正极,负接线柱靠近电源的负极;滑动变阻器有四个接线柱,选择上面一个下面一个接入电路.
(2)根据电压表有示数,说明电压表与电源形成通路,而电流表无示数,就可说明与电压表并联的那部分电路断路;
(3)根据所选量程可读出电流表的示数即为额定电流,电流表读数时,要看清量程和分度值,然后根据指针的位置读数;小灯泡只有在额定电压下才会正常发光,根据R=$\frac{U}{I}$就可以算出小灯泡的电阻值.
(4)分析表格中数据,得出灯丝电阻与电流(温度)的关系..
解答 解:(1)从电源正极出发,依次接入开关、电流表、滑动变阻器、电灯到电源的负极.所以电灯和电流表之间的导线是错误的,去掉.然后把电压表并联在电灯两端;如图:![]()
①电压表串联在电路中,其他用电器相当于导线,所以电压表有示数,接近电源电压;由于电压表电阻很大,电路中电流很小,电流表的指针几乎不偏转,灯泡不亮.
(2)灯L不发光,电流表无读数,说明电路断路,而电压表有读数,故灯泡断路.
(3)因为小灯泡L正常发光,由图可知,灯泡的额定电流I=0.32A,由I=$\frac{U}{R}$得小灯泡正常发光时的电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.32A}$≈7.8Ω.
(4)由表格中数据知,电路中的电流越大,灯丝的电阻越大,即通过灯泡的电流随灯泡两端的电压增大而变大,但电流的增加量变小,故B图象符合.
故答案为:(1)如上图;电灯不亮,电流表指针几乎不动,电压表指针有较大偏转;(2)灯泡断路;(3)7.8;(4)大;B.
点评 了此题是“测定小灯泡的电阻”实验,考查了连接实物图、电流表的读数、电阻的计算,同时考查了电路故障的分析及滑动变阻器的应用,是电学实验中常考查的内容.
| 物质 | 实验次数 | 体积(cm3) | 质量(g) | 质量/体积(g/cm3) |
| 甲 | 1 | 5 | 9 | 1.8 |
| 2 | 10 | 18 | 1.8 | |
| 3 | 15 | 27 | 1.8 | |
| 乙 | 4 | 5 | 4 | 0.80 |
| 5 | 10 | 8 | 0.80 | |
| 6 | 15 | 12 | 0.80 |
②分析如表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是:同种液体,质量和体积的比值相同;即同种物体的质量与体积成 正比;不同液体,质量与体积的比值不同.
(1)根据记录作出的水的沸腾图象,下列对图2分析正确的是C
A、实验中加热3min后停止了加热 B、沸腾温度不足100℃可能是供热不足
C、AB段水平线表明沸腾过程吸热而不升温 D、OA段表明水的沸腾时间是3min.
(2)在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组得到下列的实验数据.(见下表)
| 时间(min) | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
| 温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
②从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度为98℃,如果继续给沸腾的水加热,水的温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
③在水沸腾过程中水吸热(填“吸”或“放”),但水的温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
④实验前,器材的安装应由下而上安装(选填“上”或“下”),水沸腾时气泡的情况如图1中的a(选填“a”或“b”)
⑤为了缩短试验时间,可以采用那些措施,请写出一点即可:提高水的初温.
(1)实验中测得下表所示数据,此数据是丙小组测量的.
| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(3)甲小组的同学发现电压表不能正常使用,于是撤去电压表重新设计了以下4 种方案.其中不能测出Rx的方案是A(只填字母).如果S、S1都闭合时,电流表示数为I1,闭合S、断开S1时,电流表示数为I2,则电阻的表达式Rx=$\frac{{R}_{L}({I}_{1}-{I}_{2})}{{I}_{2}}$为如图3方案B(只填字母)的测量结果.
(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路连接完整;
(2)如表是测得的实验数据,在做完第一次实验后,接下来的操作是:断开开关,将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,再将滑动变阻器的滑片滑到右(选填“左”或“右”)端,然后闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2V时,读出电流表的示数.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 |
(4)分析实验数据可以得出的结论是:电压不变时,导体中的电流与电阻成反比.