题目内容
15．
现在很多学校使用“直饮水机”，简化电路如图所示，R是一个阻值为100欧的电阻，用来给保温瓶内的水加热，S2是一个温控开关，它能根据保温瓶瓶内水的温度自动断开或闭合，从而使水温保持在85℃-95℃之间．（1）直饮水机开始工作时，开关S1和S2都处于闭合状态，当水温上升到95℃时，开关S2将会自动断开．
（2）当该饮水机在给水加热时，通过R的电流为2.2A．
分析 （1）温控开关S2的作用是：当温度上升到95℃时，切断电路；使电路处于开路状态；
（2）根据欧姆定律的公式可求出电流．
解答 解：（1）S2是温控开关，它根据瓶胆内水的温度自动断开或闭合，水温保持在85℃-95℃之间；故当水温达到95℃时，S2将自动断开；
（2）通过R的电流为：I=$\frac{U}{R}$=$\frac{220V}{100Ω}$=2.2A；
故答案为：（1）95；S2；（2）2.2A．
点评 本题通过学生熟悉的饮水机考查了欧姆定律应用，本题关键是理解题干对开关的介绍．
练习册系列答案
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5．王华通行对体育比赛中的一些现象进行分析，其中错误的是（ ）
| A． | 篮球运动员跳起上蓝时，在空中只受到了重力的作用 | |
| B． | 射箭运动员用力拉弓时，力使弓的形状发生改变 | |
| C． | 划船运动员用力向后划水使船前行，向后划水的力和使船前行的力大小相等，力的作用效果不同 | |
| D． | 乒乓球运动员打球时，力改变了球的运动状态 |
在图中，拍打橡皮膜发出声音，烛焰左右摇晃，要探究响度与距离的关系时，应保证拍打声音响度不变，则应使手拍打橡皮模的力度一样；要保证拍打声音音调不变时，则应使手拍打橡皮模的频率一样；当拍打的声音响度、音调都不变时，发现远近不同的四只烛焰的摇晃程度不同，说明了声音传递能量大小与距离有关．
3．
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体a和b加热．
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，b升高的温度高一些，这说明b吸收的热量多一些，这位同学的判断是错误的（选填“正确”或“错误”）．
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．（选填“多”或“少”）
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的种类有关，a的吸热能力更强（选填“a”或“b”）．
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体a和b加热．| 液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| a | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| b | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．（选填“多”或“少”）
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的种类有关，a的吸热能力更强（选填“a”或“b”）．
20．如图所示，放在光滑水平面上的甲、乙两个弹簧测力计相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
| A． | 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 | |
| B． | 甲乙都受平衡力，甲乙显示的示数都为0N | |
| C． | 甲受力平衡，甲对手的拉力是5N，甲的示数是10N | |
| D． | 乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是5N |
4．下列物理量中，以科学家焦耳的名字作为单位的是（ ）
| A． | 电流 | B． | 电压 | C． | 电功率 | D． | 电功 |
如图所示，物体重12牛，在10牛的拉力作用下沿斜面匀速从斜面的底端到顶端，已知斜面长2m，高1m．