题目内容
18.按照题目要求作图.(1)如图是用木棒撬石块的示意图,请在图中用小黑点标出支点,用符号O表示,并画出动力F的力臂.
(2)如图乙所示,在圆圈内填入正确的电表符号,使开关闭合后两灯都能发光.
(3)图丙为某电路的实物图,请在虚线框内画出这个电路的电路图.
分析 (1)支点是杠杆绕着转动的固定点,动力向下作用时,杠杆应绕小石块尖端转动;力臂是指从支点到力的作用线的距离.
(2)电流表相当于导线,与用电器串联;电压表相当于断路,与用电器并联使用.
(3)从实物图中可以看出两灯泡并联连接,开关S1控制干路,S2控制L1所在支路,根据实物图画出电路图.
解答 解:(1)由图示可知,杠杆支点在石头和撬棒的接触点上,过支点向动力作用线做垂线段,即为其力臂,如图所示:![]()
(2)由图知,闭合开关,下面的电表与灯泡串联,所以是电流表,上面的电表与下面的灯泡并联,所以是电压表.电路图如下:![]()
(3)从电源正极开始分路,一路经过开关S2、灯泡L1,另一路经过L2,然后共同经开关S1回到电源负极;如图所示:![]()
点评 (1)力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.
(2)电压表、电流表是使用有相似的地方,比如:电流都是从正极流入,负极流出;也有不同的地方,比如:电流表在电路中相当于导线,则必须要串联;电压表在电路中相当于开路,则必须要并联.
(3)本题考查根据实物图画电路图的能力,能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提.
练习册系列答案
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9.
为了探究电流跟电压的关系,小亮设计了如图所示的电路图.
(1)用符号在电路图中把电流表和电压表表示出来.
(2)在探究电流与电压的关系时,应保持电阻不变,调节滑动变阻器滑片的位置,调节电压表的读数,记下对应的电流表的电流值.
(3)如果利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验中记录的数据如表中所示,可归纳出的结论是:保持电压不变,电流与电阻成反比.
(1)用符号在电路图中把电流表和电压表表示出来.
(2)在探究电流与电压的关系时,应保持电阻不变,调节滑动变阻器滑片的位置,调节电压表的读数,记下对应的电流表的电流值.
(3)如果利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系,实验中记录的数据如表中所示,可归纳出的结论是:保持电压不变,电流与电阻成反比.
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 1.2 | 0.60 | 0.4 |
6.如图甲所示是小雨同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时所用的装置.他用两个相同的酒精灯给煤油和水加热.

(1)实验中煤油和水吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”).
(2)下表是小雨得到的实验数据,分析1、2两次实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,水吸收的热量多,表明水的吸热能力强.
(3)分析1、3两次实验数据,可知:质量相等的不同物质,吸收相同的热量,温度升高不同.
(4)爱思考的小雨经过分析思考,将实验装置加以改进,如图乙所示.与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制水和煤油吸收的热量相同.图乙的实验操作中存在一处错误:没有控制煤油和水质量相同.
(1)实验中煤油和水吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”).
(2)下表是小雨得到的实验数据,分析1、2两次实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,水吸收的热量多,表明水的吸热能力强.
| 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) | |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 2 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 40 | 12 |
(4)爱思考的小雨经过分析思考,将实验装置加以改进,如图乙所示.与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制水和煤油吸收的热量相同.图乙的实验操作中存在一处错误:没有控制煤油和水质量相同.
10.下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
| A. | 橡胶手套 | B. | 玻璃杯 | C. | 油 | D. | 石墨 |
7.某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片.

同学们依据此图片获得数据,如表:
(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整;
(2)蜗牛起始10s内的平均速度为1.2mm/s;从22.2mm到48.7mm这段路程的平均速度为1.325mm/s;整个50s内的平均速度是1.224mm/s.
(3)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做变速(填“匀速”或“变速”)直线运动.
同学们依据此图片获得数据,如表:
| 照片序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 时间t/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 路程s/mm | 0 | 12.0 | 22.2 | 48.7 |
(2)蜗牛起始10s内的平均速度为1.2mm/s;从22.2mm到48.7mm这段路程的平均速度为1.325mm/s;整个50s内的平均速度是1.224mm/s.
(3)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做变速(填“匀速”或“变速”)直线运动.