题目内容
动
动
能最大,飞船从近地点向远地点运动的过程中,动
动
能转化为重力势
重力势
能(选填“动”或“重力势”).在20日上午成功举行了首次太空授课活动,其中有一实验聂海胜表演了“悬空打坐”,而后又被“太空教师--王亚平”用一指推开,请针对以上情景和力学知识提出一个问题并回答,问题:在太空中为什么能很容易的表演“悬空打坐”
在太空中为什么能很容易的表演“悬空打坐”
?回答:
在太空中处于失重的状态
在太空中处于失重的状态
.分析:(1)飞船的运行过程中,要经历两个过程:①从远地点向近地点运行的下降过程;②从近地点向远地点运行的上升过程.根据题目中提到的物理过程,结合动势能的转化来分析其能量的变化.
(2)利用从聂海胜表演的“悬空打坐”,及被“太空教师--王亚平”用一指推开的情景,并结合地球上的情况提出物理问题.
(2)利用从聂海胜表演的“悬空打坐”,及被“太空教师--王亚平”用一指推开的情景,并结合地球上的情况提出物理问题.
解答:解:(1)飞船在真空中飞行,不受摩擦阻力,机械能是守恒的.飞船从远地点到近地点运动的过程中,重力势能减小,动能增大,重力势能转化为动能,在近地点时,动能最大.飞船从近地点向远地点运动的过程中,动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能,在远地点,重力势能最大.
(2)①根据聂海胜表演的“悬空打坐”,可提出问题:在太空中为什么能很容易的表演“悬空打坐”?
回答:太空中没有重力,处于失重的状态.
②根据“太空教师--王亚平”用一指将“悬空打坐”的聂海胜推开,可提出问题:为什么聂海胜被推后运动起来?
回答:力是改变物体运动的原因.
故答案为:动能;动能;重力势能;在太空中为什么能很容易的表演“悬空打坐”;在太空中处于失重的状态.
(2)①根据聂海胜表演的“悬空打坐”,可提出问题:在太空中为什么能很容易的表演“悬空打坐”?
回答:太空中没有重力,处于失重的状态.
②根据“太空教师--王亚平”用一指将“悬空打坐”的聂海胜推开,可提出问题:为什么聂海胜被推后运动起来?
回答:力是改变物体运动的原因.
故答案为:动能;动能;重力势能;在太空中为什么能很容易的表演“悬空打坐”;在太空中处于失重的状态.
点评:①飞船运行过程中的远地点、近地点中的远近,可以理解为高低.这样就会比较容易的理解飞船运行的这两个过程.
②要会根据物理情景提出问题,并做出回答.
②要会根据物理情景提出问题,并做出回答.
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