题目内容

实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下：

①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。

②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中。

③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。

④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。

根据以上叙述，回答下列问题：

（1）小华的探究过程中存在的问题： 。

（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施： 。

练习册系列答案
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小华在探究“二力平衡的条件”时，先后进行了如图甲、乙所示的实验，其中乙图将纸片旋转了一个角度，该实验是想探究二力平衡时（ ）

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在下列的现象中，属于光的折射现象的是（ ）

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倒装壶

倒装壶，又称倒灌壶，是我国宋辽时期比较流行的壶式。倒装壶虽具有普通壶的外形，但壶盖却与壶身连为一体，因此无法像普通壶那样从上面注水（如图甲）。这种壶的底部有一个梅花形注水口（如图乙），使用时需将壶倒转过来（如图丙），水由壶底的梅花形注水口注入壶中，注满水后，将壶放正（如图丁），故名“倒装壶”。

倒装壶之所以具有这样的功能，是因为其壶内设计了特殊结构——有A、B两只隔水管，其中隔水管A与壶底部的注水口相连，隔水管B是由壶嘴的出水口向下延伸形成。这一结构看似简单，却运用了物理学连通器的原理。向壶内注水时，若水从壶嘴外流，表明水已注满（如图丙），这时水面的高度取决于隔水管B的高度；将壶翻转过来，若水面不超过壶嘴出水口和隔水管A的高度（如图丁），水将不会流出来，这就是倒装壶的神奇之处。如此设计可谓浑然天成，匠心独运，充分体现了我国古代工匠的智慧。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）倒装壶是根据________原理制成的。

（2）倒装壶向外倒水时，若将梅花形注水口密封，水将不能从壶嘴流出，其原因是______。

（3）观察如图丙，倒装壶能够装的水的多少是由隔水管___决定的（选“A”或“B”）。

为研究水平面上运动物体撤去动力后速度越来越小的原因，小明做了如图所示的实验，取一辆小车，使它三次都从同一斜面上的同一高度处由静止开始沿斜面运动到水平面上。每次水平面的表面不同，a、b、c三点分别为小车最终在水平面上停止的位置。小车在___表面上所受的阻力最大，在其上运动距离最________（选填“长”或“短”）。根据这个实验现象进行推想，如果小车运动时，不受阻力作用，且水平面足够长，小车将做_________运动。

日常生活中随处可见物理知识的应用，下列对一些常见情景的解释中正确的是（ ）

A. 塑料吸盘挂钩能贴在光滑的墙面上，是利用了大气压强

B. 用高压锅煮食物容易熟，是因为水沸点随锅内气压的增加而降低

C. 锅炉水位计利用了连通器原理

D. 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后一定会聚在焦点上

如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是（ ）

A. 图①能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法

B. 图②能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法

C. 图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法

D. 图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法

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（1）拉力的功率为多少瓦？

（2）小明做的功是多少？

（3）若竖直匀速提升120N 的物体，则滑轮组的机械效率是多少？

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