将两个底面削平的铅柱紧压在一起.下面吊一个重物也不能把它们拉开.说明分子间存在 ,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花.把活塞迅速压下去.棉花燃烧起来.这说明活塞对玻璃筒内的空气 .空气的内能．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

（2013?香洲区二模）将两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊一个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在

；在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来，这说明活塞对玻璃筒内的空气

，空气的内能

．

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（2013?香洲区二模）如图所示是人在步行前进时的情景．地面对鞋底的摩擦力方向是向

（填“前”或“后”），所以对人前进来说，摩擦力是

力（填“动”或“阻”）．鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用

增大接触面的粗糙程度

增大接触面的粗糙程度

的方法来增大摩擦的．

（2013?香洲区二模）如图所示，下列电器设备工作时，主要利用电流热效应进行工作的是（　　）

（2013?香洲区二模）坐在教室里的同学，以下列哪个物体作为参照物是静止的（　　）

A．教室里的黑板

B．教室地面上滚动的篮球

C．教室外走过的同学

D．教室外飞过的小鸟

（2013?香洲区二模）小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图17乙、丙所示．请你回答：
（1）图乙中，

段表示冰的熔化过程，此过程中的特点是

处于冰水混合状态，吸热但温度保持不变

处于冰水混合状态，吸热但温度保持不变

；
（2）由图丙可知，水的沸点是

℃，由此可判断出当时水面上方的气压

（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；
（3）婷婷同学评估小红同学所画的图象图丙时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：

在GH段，水全变成了水蒸气，水蒸气散发在空气中，而温度计在空气中，测量的不全是水蒸气的温度

在GH段，水全变成了水蒸气，水蒸气散发在空气中，而温度计在空气中，测量的不全是水蒸气的温度