Question

11．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

加热时间/min	0	1	2	3	4
a的温度/℃	30	34	38	42	46
b的温度/℃	10	18	26	34	42

（1）实验中应量取质量相同的a、b两种液体，要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和温度计．然后分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．
（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q_a小于Q_b．
（3）分析实验数据可知a（填a或b）物质的吸热能力强．

Answer 1

分析 比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强．

解答 解：（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的a、b两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱；测量温度的仪器是温度计．
（2）由表中实验数据可知，从开始加热到42℃，液体升高相同的温度，a需要的加热时间短，b需要的加热时间长，a吸收的热量小于与b吸收的热量．
（3）由表中实验数据可知，质量相同的a、b两种液体吸收相同热量，在4分钟内，a升高温度为46℃-30℃=16℃，b升高温度为42℃-10℃=32℃，a升高的温度要小于b升高的温度，所以a物质的吸热能力强．
故答案为：（1）相同；温度计；升高的温度；（2）小于；（3）a．

点评 本题考查了实验注意事项、实验数据分析，应用控制变量法是正确解题的关键，熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题．