题目内容
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
（1）表中有一个数据的记录是错误的，错误的依据是
17cm
17cm
；（2）第3次实验中滑轮组的机械效率是
80%
80%
；（3）滑轮组的机械效率与
提升物体的高度
提升物体的高度
无关．分析：（1）由图示滑轮组确定承重绳子的股数，然后分析表中实验数据，找出错误数据．
（2）根据表中实验数据，应用功的计算公式与效率公式求出滑轮的效率．
（3）根据滑轮组效率公式分析答题．
（2）根据表中实验数据，应用功的计算公式与效率公式求出滑轮的效率．
（3）根据滑轮组效率公式分析答题．
解答：解：（1）由图示滑轮组可知，滑轮组承重绳子的股数n=3，
由滑轮组公式可知，测力计移动的距离与物体上升高度的关系为：s=nh=3h，
由表中第2组实验数据可知，物体上升高度为5cm，测力计移动距离应该是15cm，
而表中数据为17cm，则数据17cm错误．
（2）由表中实验数据可知，第三次实验中，滑轮组的效率η=
×100%=
×100%=80%；
（3）滑轮组效率η=
=
=
=
，由此可知，滑轮组效率与物体上升的高度h无关．
故答案为：（1）17cm；（2）80%；（3）提升物体的高度．
由滑轮组公式可知，测力计移动的距离与物体上升高度的关系为：s=nh=3h，
由表中第2组实验数据可知，物体上升高度为5cm，测力计移动距离应该是15cm，
而表中数据为17cm，则数据17cm错误．
（2）由表中实验数据可知，第三次实验中，滑轮组的效率η=
| W有 |
| W总 |
| 6N×0.08m |
| 2.5N×0.24m |
（3）滑轮组效率η=
| W有 |
| W总 |
| Gh |
| Fs |
| Gh |
| Fnh |
| G |
| nF |
故答案为：（1）17cm；（2）80%；（3）提升物体的高度．
点评：本题考查了实验数据分析、求滑轮组效率、影响滑轮组效率的因素，难度不大，掌握基础知识，应用功是计算公式、效率公式即可正确解题．
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小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
| 钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） |
| 2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
（2）结合如图乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：______
（3）小明纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据：
| 实验次数 | 钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） | 机械效率% |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74 |
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83 |
| 3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86 |
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
通过分析上表数据，你会发现______可以提高机械效率．
（4）另外一个同学也做了同样的实验，发现动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却和小明的不同，原因不可能是______
A．轮与轴间的摩擦力大小不同 B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D．钩码被提升的高度不同．
小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
（1）根据上表可算出，W有= 焦，W总= 焦．对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是 ；
（2）结合如图乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：
（3）小明纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据：
多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了 （填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
通过分析上表数据，你会发现 可以提高机械效率．
（4）另外一个同学也做了同样的实验，发现动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却和小明的不同，原因不可能是
A．轮与轴间的摩擦力大小不同 B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D．钩码被提升的高度不同．
| 钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） |
| 2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
（2）结合如图乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：
（3）小明纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据：
| 实验次数 | 钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） | 机械效率% |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74 |
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83 |
| 3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86 |
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律
通过分析上表数据，你会发现 可以提高机械效率．
（4）另外一个同学也做了同样的实验，发现动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却和小明的不同，原因不可能是
A．轮与轴间的摩擦力大小不同 B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D．钩码被提升的高度不同．