题目内容
11.估测人站立时对地面的压强:(1)依据的原理是p=$\frac{F}{S}$;
(2)需要直接测量的物理量有人的质量、一只脚的底面积;
(3)需要的测量器材有台秤、刻度尺.
分析 根据p=$\frac{F}{S}$,人站立时压力F=G,所以要测人对地面的压强需要测量人的质量和脚的底面积;由所测量选择测量的器材.
解答 解:
(1)测人对地面的压强的原理是:p=$\frac{F}{S}$;
(2)人站立时对地面的压力F=G=mg,所以要测人的质量;人站立时两只脚着地,测量中我们只要测出一只脚的底面积即可得到;
(3)测人质量用台秤,测脚的面积用刻度尺.
故答案为:(1)p=$\frac{F}{S}$;(2)人的质量;一只脚的底面积;(3)台秤;刻度尺.
点评 本题考查测人的压强的实验方案,只要知道原理,即可根据原理得到所测量和所需的器材,是一道基础题.
练习册系列答案
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6.每年的四月中旬河南省各地市都要进行中考实验加试考试.如图所示是学生在实验加试训练中出现的一些情景,请找出对应图中情景的表述中正确的选项( )
| A. | 物体的长度为4.0cm | B. | 光屏上呈现缩小、倒立的实像 | ||
| C. | 装的是最省力的滑轮组 | D. | 物体的质量为57.8g |
16.
瑞瑞同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示.
(1)填写上述表格内的空格.
(2)从表中数据可分析出实验1是用甲图做的实验,实验2是用乙图做的实验.
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低.
(4)比较实验1和实验3可得出结论:使用同一滑轮组,提升物体越重,有用功将变大,机械效率将变大(选填“变大”“变小”或“不变”).
(5)瑞瑞同学现在用甲图继续进行实验,当钩码重为5N,此时滑轮组的机械效率应在74.1%~83.3%范围内.
| 实验次数 所测物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/cm | 10 | 10 | 10 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/cm | 30 | 50 | 30 |
| 有用功/J | 0.4 | 0.4 | 0.6 |
| 总功/J | 0.54 | 0.7 | 0.72 |
| 机械效率η | 74.1% | 57.1 | 83.3% |
(2)从表中数据可分析出实验1是用甲图做的实验,实验2是用乙图做的实验.
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低.
(4)比较实验1和实验3可得出结论:使用同一滑轮组,提升物体越重,有用功将变大,机械效率将变大(选填“变大”“变小”或“不变”).
(5)瑞瑞同学现在用甲图继续进行实验,当钩码重为5N,此时滑轮组的机械效率应在74.1%~83.3%范围内.
14.下面一些现象属于扩散现象的有( )
| A. | 金秋八月,校园里处处桂花飘香 | B. | 烟从烟囱里冒出来 | ||
| C. | 扫地时,灰尘在空中飞舞 | D. | 檫过黑板后,粉笔灰纷纷落下 |