题目内容

15．下列关于物理概念的说法中，错误的是（　　）
A．滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反
B．做功越快，功率越大
C．有力的作用在物体上，物体移动一段距离，力就对物体做了功
D．连通器里装的同种液体时，各容器中的液面高度总是相同的

分析 （1）摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力；
（2）功率是描述物体做功快慢的物理量，等于物体在单位时间所做的功．
（3）做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．
（4）根据连通器的原理可直接判断．

解答 解：
A、摩擦力的方向与相对运动的方向后运动趋势方向相反，也可能与运动方向相同，如人走路时受到的摩擦力方向与人的运动方向相同，故A错误；
B、功率是描述物体做功快慢的物理量，物体做功越快，说明功率越大，故B正确；
C、若力的方向跟物体移动距离的方向垂直，物体通过的距离不是在力的作用下进行的，力对物体没有做功．故C错误；
D、根据连通器的原理可知，连通器里装同种液体，在液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的，故D正确．
故选：AC．

点评 本题考查了功与功率的概念，连通器的特点，摩擦力大小，以及连通器的原理等，知识跨度较大，但都是重要的物理概念或规律，应重点掌握．

练习册系列答案
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5．小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路．
（1）请根据实验电路，在右边的方框内画出实验电路图．
（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V．
（3）实验过程中，小明把电阻R由5Ω换成了10Ω，闭合开关后，电压表示数将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”），此时应将滑片P向右（选填“左”或“右”）端移动，使电阻两端电压保持2V不变，然后再记录流表的示数．
（4）如表是小明测得的三组数据，据此数据可得到的结论是在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
实验次数123
电阻R/Ω51020
电流I/A0.400.200.10
6．如图所示是一个静止在斜面上的物体所受重力的示意图．其中正确的是（　　）
A．B．C．D．
3．新农村建设中，某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2m，用时20s，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：
（1）工人做的有用功是多少？
（2）该滑轮组的机械效率是多少？
（3）工人做功的功率是多少？
（4）动滑轮的总重力是多少N？
10．一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水．然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．（g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）求：
（1）物体在水中所受的浮力；
（2）物体的体积；
（3）物体悬浮时盐水的密度．
20．为了探究并联电路中的电流特点，小明设计如图1所示的电路进行实验．

（1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
（2）小明先将电流表接在L1所在的之路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是ef段发生断路．
（3）排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，
可读出I1=0.48A，I2=0.52A，I=1A．根据测量结果．你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：干路电流等于各支路电流的和．
（4）为了验证结论的普遍性，小明采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是换电压不同的电源．
7．在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，思思为大家做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．
（1）从图中可知物体完全浸没在水中受到的浮力是1N．
（2）比较图②和图③可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
（3）比较图③和图④可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关．
（4）比较图③和⑤可知浮力的大小与液体的密度有关．
4．如图所示是某建筑工地上使用的塔式起重机，在一次操作过程中起重机将质量为500kg的建筑材料竖直提升了12m，用时15s．（g=10N/kg）．求：
（1）起重机提起建筑材料所做的有用功；
（2）提升过程中该起重机的电动机功率为8kW，那么提升过程中塔式起重机的机械效率是多大？
5．力是物体间的相互作用，单位是牛顿，一名普通的中学生站在地面上对地面的压力约为500N．投出手的篮球在空中飞行时，它受到重力的作用，这个力的施力物体是地球．

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