题目内容

在“探究焦耳定律”的实验中．为了找出电流做功产生的热量与电阻的关系，必须同时保持（　　）
A．电阻相等和电流相等
B．电阻相等和通电时间相等
C．通电时间相等和电流相等
D．电阻相等、通电时间相等、电流相等
由Q=I2Rt知，电流通过导体所产生的热量与导体中的电流、电阻及通电时间有关，探究电流产生的热量与电阻的关系，需控制相同的电流和相同的通电时间，并选用不同的电阻丝．
故选C．
练习册系列答案
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（2012?莱芜）在“探究焦耳定律”的实验中．为了找出电流做功产生的热量与电阻的关系，必须同时保持（　　）
（2010?惠山区模拟）在探究焦耳定律的导体发热多少与电阻大小的关系时，在烧瓶中选用煤油而不用纯净的水的原因是（　　）
回顾实验和探究：
（1）测小灯泡的电阻：
原理 根据欧姆定律公式的变形式R=
U
I
U
I
，用电流表和电压表测出电流和电压值，即可计算出电阻值．
器材 电源、导线、开关、小灯泡、电流表、电压表、
滑动变阻器
滑动变阻器
电路图 请你画出实验时所需要用到的电路图
 
 
 
 
方法
与
步骤		 1．按图连接电路．连接过程中，开关要
断开
断开
，滑动变阻器的滑片调到电
阻最大
阻最大
处．
2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置，记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流，填入表格．
3．用公式算出小灯泡的电阻值，比较得出小灯泡的阻值变化特点．
表格
实验次数 U/V I/A R/Ω
1 3.3 0.55 6
2 2.5    
3 1.7 0.4 4.2


第二次实验中，电表的示数如图所示，请你将表格相对应的内容填充上，并将剩余内容补充完整．
（2）小宇在探究焦耳定律的实验时：
实
验
装
置		 （R甲＞R乙）
 实验
步骤 		如图组成
串
串
联电路，在玻璃瓶中装有等量等温的煤油，利用
温度计示数
温度计示数
显示电流通过导体产生热量的多少．
现象                         过五分钟后发现：
甲玻璃瓶中温度计示数大
甲玻璃瓶中温度计示数大
．
（3）探究欧姆定律：
实验
装置		 请根据电路图将实物电路连接完整．
方法
步骤		 ①连好电路；
②保持R1=10Ω不变，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1；
②换接R2=20Ω的电阻，移动滑片P，记下对应的电流值，填入表2．
表格 表1  R1=10Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.3 0.6 0.9
 表2  R2=20Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.15
0.30
0.30
           		0.45
图象与
结论		 （1）定值电阻上的电流跟它两端的电压成
正
正
比，且不同阻值的电阻其电压与电流的比值一般
不同
不同
．
（2）图象中的
b
b
直线可以表示电阻R1的电压与电流关系图象．
爱动脑筋的小明在探究焦耳定律时，设计了如图所示的实验，只连接一次电路就完成了实验探究．他的方法是：用电阻丝给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶中的玻璃管中上升的高度，就可以对比电阻丝放热的多少．请你仔细观察小明设计的实验电路，并应用所学知识分析回答下列问题：
（1）探究电热的多少与电流的关系，应该对比
甲丙或乙丙
甲丙或乙丙
两个烧瓶中的煤油柱上升的高度，这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该
相等
相等
．
（2）探究电热的多少与电阻的关系，应该对比
甲乙
甲乙
两个烧瓶中的煤油柱上升的高度，这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该
不相等
不相等
．
（3）在此实验中运用了
控制变量法
控制变量法
、
转换法
转换法
的物理研究方法．
回顾实验和探究：
（1）请将“测小灯泡的电功率”实验报告填写完整：
器材 电源、导线、开关、小灯泡（“3.8V 0.3A”）、
 
、电压表、滑动变阻器
原理 公式：
 
装置图 精英家教网 步骤 （1）将装置图中的仪器补充完整．
（2）将滑片调至阻值
 
处，闭合开关，调节滑片，使电压表示数为
 
V，记下此时的电流，算出额定功率
（3）调节滑片，使电压略高于和略低于额定电压，并测出相应的电流，算出功率；将下面表格补充完整．
现象/
表格
实验次数 U/V I/A P/W 小灯泡亮度
1 3.5 0.28 0.98 比正常暗
2 3.8    
3 4.0 0.31   比正常亮
结论 小灯泡的亮度由
 
电功率决定．
（2）以下是在探究“焦耳定律”时设计的实验报告中的部分，请你填写完整


装
置
图		 精英家教网
过程现象方法 （1）实验中连接成串联是为了控制通过两瓶中导体的
 
相等，用的方法是
 

（2）实验过程中，我们可以观察到甲瓶中温度计的示数小于乙瓶中温度计的示数，由此得出在电流和通电时间相等时，
 
越大，电流产生的热量越多．通过温度计的示数，得出产生热量的多少．用到的科学方法是
 
．
（3）使两瓶中的液柱降到原来的位置，再闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，使电流增大，在通电时间与前次相同时，观察到甲瓶的液柱比第一次实验的高，由此得出在通电时间和
 
相等时，电流越大，电流产生的热量越多．

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