题目内容
你也许会看到，在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面。绿灯一亮，三辆车同时起动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢。
【猜想与假设】小明看到这一现象后，提出了如下猜想：
猜想一：机动车起动的快慢可能与其质量大小有关。
猜想二：机动车起动的快慢可能与 有关。（请写出你的猜想）
【设计并
进行实验】如果直接用卡车、小汽车和摩托车做实验，有些物理量难测量。所以，小明和几个同学设计如图所示的装置进行实验。实验步骤如下。请你将未完成的部分填写完整：
（1）选取质量较小的砖块，称出小车和砖块的总质量m1；
（2）
把砖块放到小车上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车，并记下当拉力为F1时，2s后小车离起点的距离为S1；
（3）保持___________不变，记下当拉力为F2时，2s后小车离起点的距离S2；
（4）把小车上的砖块换成质量较大的，并称出它们的总质量m2。再次用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车，记下当拉力为F1时，2s后离小车起点距离S3；
（5）在（4）的基础上，仅将拉力F1改为F2，测出2s后小车离起点的距S4。
【交流与评估】
（1）为了验证猜想一，应该比较 两次的实验数据。用弹簧测力计拉动测出拉力用以替代____________，测出启动后2s内前进的距离，是为了比较__________________。
（2）请你对上面的实验作出评估，指出实验中存在的困难：____________________ 。
【猜想与假设】牵引力大小（或功率大小或路面的粗糙程度）有关（1分）
【设计并进行实验】（3）质量（1分）
【交流与评估】
（1）1 4（1分） 牵引力（1分） 起动快慢（1分）
（2）实验时难以控制拉力不变（1分），
名校课堂系列答案
下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请你对这些实验现象
【猜想与假设】小明看到这一现象后，提出了如下猜想：
【猜想与假设】小明看到这一现象后，提出了如下猜想：