处于下列状态下的物体所受的力是平衡力的是( )A. 静止在桌面上的文具盒B. 加速下落过程中的雨滴C. 在光滑斜面上下滑的小车D. 匀速直线上升的直升机 AD [解析]物体受力平衡时.即平衡状态.物体会保持静止或匀速直线运动. A. 静止在桌面上的文具盒.为平衡状态.受平衡力的作用.符合题意, B. 加速下落过程中的雨滴.不是平衡状态.受力一定不平衡.故不� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（多选）处于下列状态下的物体所受的力是平衡力的是（）

A. 静止在桌面上的文具盒

B. 加速下落过程中的雨滴

C. 在光滑斜面上下滑的小车

D. 匀速直线上升的直升机

AD 【解析】物体受力平衡时，即平衡状态，物体会保持静止或匀速直线运动。 A. 静止在桌面上的文具盒，为平衡状态，受平衡力的作用，符合题意； B. 加速下落过程中的雨滴，不是平衡状态，受力一定不平衡，故不符合题意； C. 在光滑斜面上下滑的小车，受到重力和支持力的作用，二力不在一条直线，不可能是平衡力，故不符合题意； D. 匀速直线上升的直升机，为平衡状态，受的一定是...

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测定滑轮组的机械效率时，用同一滑轮组进行两次实验，数据记录表中。

（1）实验所用滑轮组中，动滑轮最少个数为_____ 个，钩码上升高度和弹簧测力计移动距离可以不测量，原因是_____，滑轮组机械效率可表示为_____。

（2）第二次实验测得滑轮组的机械效率η2=_____。（g=10N/kg）

（3）比较实验1和实验2可得结论：使用同一滑轮组，_____，可以提高滑轮组的机械效率。

1 物体升高的距离和绳子自由端移动的距离总是有一定比例的 74% 增加提升的物体的重力【解析】（1）钩码升高的距离是0.1m，绳子自由端移动的距离是0.3m，所以s=3h，所以动滑轮和钩码有三段绳子承担，绳子从动滑轮开始绕起。所以至少需要1个动滑轮和一个定滑轮。机械效率跟物体升高的距离无关，物体升高的距离和绳子自由端移动的距离总是有一定比例的，实验中可以不进行测量。因为，所以滑轮组机械效率... 点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

连接图中两只电灯泡的串联电路．

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画出图中提起重物滑轮组最省力的绕线。

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画出图中杠杆平衡时A点所加作用力F的力臂．

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如图所示，电烙铁的电阻为165Ω，正常工作时所加的电压为220V，则工作通过电阻丝的电流是_____ A，额定功率是_____ W；工作10min消耗的电能是_____ J．

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如图所示，是小明家电能表本月底的示数，上月底的示数为，本月消耗的电能为___________ kW·h。按0.5元/ （kW·h）的电价计费，应付电费_____________元。电能表的参数表明，小明家能同时使用的用电器总功率不得超过___________________W。

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题型：实验题
难度：中等

有一根弹簧，用5 N的力拉它，总长度为12 cm；若用10 N的力拉它，总长度为14 cm，求弹簧的原长为多少？

10 cm 【解析】：解答：设不受外力时，弹簧原长为L，当弹簧受拉力F1＝5N时，长度为12cm，△L1＝12cm?L，?????①当弹簧受拉力F2＝10N时，长度为14cm，△L2＝14cm?L，??????②∵在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比，∴由①②得：，即：解得：L＝10cm，即弹簧的原长为10cm 点睛：设原长为L，可求出不同拉力下弹簧的伸长量，在弹性限度内，弹簧的...

以下几种说法中正确的是( )

A. 物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比

B. 质量增大几倍，重力也增大几倍，因此，物体的质量和它的重力是一回事

C. 物体的质量与重力成正比

D. 质量为9.8 kg的物体，所受到的重力是1 N

A 【解析】解答：A.物体所含物质的多少叫质量，物体受到的重力与其质量成正比，故A正确；B.质量和重力虽然数据上成正比例，但是它们单位不同，是不同的物理量，B选项错误；C.重力受质量影响，质量越大，重力越大，所以说物体受到的重力与其质量成正比，反之则错误，C错误；D.质量1kg的物体所受的重力是9.8N，故D错误.

调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）。由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为_________。

小明跳起后，由于惯性他会随船一起向前运动，落回原地【解析】船在水中前行时，人也处于运动状态，当人在船尾竖直向上蹦跳起来，由于惯性人还要保持原来的运动状态，他会随着船一起向前运动，所以要落回船的原处。

下列叙述的几对力中．属于相互作用力的是 ( )

A. 人推墙的力与鞋受到的阻力 B. 墙对人的力与人受到向后的力

C. 人推墙的力与墙受到的推力 D. 人推墙的力与墙对人的力

D 【解析】人推墙的力和墙给手的力是一对相互作用力，鞋受到的阻力和鞋给地面的摩擦力是一对相互作用力，A不符合题意；墙对人的力与人受到向后的力，这两个力是同一个受力物体，不是相互作用力，B不符合题意；人推墙的力和墙受到的推力，这两个力是同一个受力物体，不是相互作用力，C不符合题意；人推墙的力与墙对人的力，两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在人和墙上，是相互作用力，D符合题意...

如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理．

器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，昆虫翅膀等：

（1）小水滴可看作一个焦距很小的_____镜，本实验以小水滴作为显微镜的_____镜，它与被观察物体的间距为10﹣15mm，如图甲所示．

（2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如果不是这样，需要调整水滴与“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个_____（选填“虚”或“实”）像．

（3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变_____（选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头．如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是_____．

（4）使凸透镜成为_____（物、目）镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一_____上，并且保持凸透镜是_____的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的_____（选填“虚”或“实”）像．如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要_____（选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是_____（选填“正立”或“倒立”）．如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿_____（选填“顺”或“逆”）时针转动；如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向_____（选填“上”或“下”）移动．

（5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉，昆虫翅膀花纹的像．

（6）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用_____（选填“近视”或“远视”）眼镜．

凸透物实厚 6～12mm 目直线水平虚大倒立顺上远视【解析】（1）小水滴接近圆形，所以其相当于一个焦距很小的凸透镜，是当作显微镜的物镜来使用的；（2）由于把小水滴作为物镜，故成的是倒立、放大的实像；（3）由题意可知，小水滴此时相当于放大镜，成的是正立、放大的虚像，说明箭头在小水滴的焦点之内，即小水滴的焦距过大，因此应该把水珠变得再厚些，使其焦距变小，直...

关于声现象，下列说法中正确的是

A. 只要物体振动，人就一定会听到声音

B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C. 考场路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D. 医学上用超声波碎石，说明声波具有能量

D 【解析】要想听到声音，除了有振动以外，还要有可传播声音的介质，故A错；“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大，故B错；禁鸣喇叭属于在声源处减弱噪声，故C错；声音可传递信息和能量，用超声波碎石利用的是声音能传递能量，故D正确；应选D。

空气、水、钢铁都是传播声音的介质，声音在这三种介质中传播的速度按从小到大的顺序排列是（　　）

A. 空气、水、钢铁 B. 水、钢铁、空气 C. 钢铁、水、空气 D. 钢铁、空气、水

A 【解析】试题分析：声音可以在气体、液体和固体中传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在一般情况下，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢．声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体（钢铁）中的传播速度最快，液体（水）中的传播速度稍慢，在气体（空气）中的传播速度最慢．故选A．

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