题目内容
20．如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该条形磁体的左端为N极，右端为S极 | |
| B． | a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同 | |
| C． | 置于a点的小磁针，静止时南极指向右侧 | |
| D． | 磁感应线是磁场中真实存在的曲线 |
分析 （1）在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入；在磁体内部是从S到N．磁感线没有交叉的．
（2）为了便于研究磁场，我们引入了磁感线的概念，磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线，这种研究方法叫建立理想模型法．
（3）放在该点的小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致．
（4）磁感线的疏密表示磁性强弱；箭头方向表示磁场方向．
解答 解：
A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，由图该条形磁体的右端为N极，左端为S极，所以A说法错误；
B、磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处弱，所以B说法错误．
C、小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，所以C说法正确；
D、磁感线不是真实存在的，而是为了研究方便假想的线，所以D说法错误．
故选C．
点评 本题考查对磁感线、磁极、磁场方向的认识和理解，属于一道基础题，需要掌握这些基础知识．
练习册系列答案
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10．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们得s-t图象如图所示．由图象可知（ ）
| A． | 甲的速度是2m/s | B． | 经过6s，甲在乙前面1.2m处 | ||
| C． | 甲的速度小于乙的速度 | D． | 以甲为参照物，乙向西运动 |
11．期末复习过程中，小明回忆梳理了有关“波”的知识，列出了如表的比较表，其中说法错误的是①（只填序号）．
| 波的种类 | 声波 | 光波 |
| 传播速度 | ①声波在固、液、气三种状态中的传播速度相同 | ②光波在真空中的传播速度最快，是3×108m/s |
| 传播介质 | ③声波的传播一定需要介质 | ④光波的传播不需要介质 |
| 应用举例 | ⑤超声波用于清洁物质 | ⑥激光掘进引导方向 |
8．很多文学作品中都含有一定的物理道理，反映了文学家对生活的细心观察和用心体会，下面文学名句与物理解释对应正确的是（ ）
| A． | 潭清疑水浅，荷动知鱼散--“水浅”是由于光的反射 | |
| B． | 空山不见人，但闻人语响--“闻声不见人”是由于声速比光速快 | |
| C． | 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰--未改的是“音调” | |
| D． | 一叶障目不见泰山--“不见”是由于光的直线传播 |
3．
小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1 和L2 串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）小刚用电压表测量时，直接选用0--3V 的量程，小丽说这样还不行，应先通过试触然后才能接入．
（3）他们在测量L2 两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是断路．
（4）他们排除故障后继续实验，得出了如表所示的一组数据．串联电路电压关系的普遍规律是换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．
小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1 和L2 串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）小刚用电压表测量时，直接选用0--3V 的量程，小丽说这样还不行，应先通过试触然后才能接入．
（3）他们在测量L2 两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是断路．
| L1两端电压/V | L2 两端电压/V | 串联总电压/V |
| 1.4 | 3.1 | 4.5 |