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根据电路图连接实物图
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(1)两灯泡并联,其中一个开关控制整个电路,另一个开关控制其中一个灯泡,根据要求用导线将实物电路连接起来.如图所示:
(2)灯泡和电铃并联,各有一个开关控制,如图所示:
(3)两灯泡并联,其中一个开关控制整个电路,另外各有一个开关控制灯泡,如图所示:
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探究电流与电压、电阻的关系.
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比;
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比;
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2A、50Ω 1A),导线若干.
【实验过程】
(1)根据电路图连接实物图.
(2)小明按图连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是
滑动变阻器阻值没有全部接入电路
滑动变阻器阻值没有全部接入电路
.
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想
①
①
是正确的.
表一 表二
电压U/V
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
0.12
0.16
0.20
0.24
0.28
电流I/A
0.30
0.15
0.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是
保持电阻两端电压不变
保持电阻两端电压不变
.
(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是:
电压表与滑动变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联
.
【知识拓展】
(6)小明实验时选择的是
10
10
Ω电阻.
(7)小红实验时选择的变阻器规格是
50Ω1A
50Ω1A
.
如图所示,电流表量程为0~0.6~3A.电压表量程为0~3~15V、滑动变阻器的阻值为0~10Ω、两节干电池(串联使用)、一个开关,还有若干导线.利用这些器材测一个电阻值为5Ω左右的小灯泡的阻值.则:
(1)电流表与电压表应选用的量程分别是
0~0.6A
0~0.6A
、
0~3V
0~3V
.
(2)请设计出实验电路图.
(3)根据电路图连接实物图.
根据电路图连接实物图
根据电路图连接实物图
作图
(1)小丽在实验室中连接了图所示的电路,请你画出这个电路的电路图.
(2)根据电路图连接实物图
(3)在甲图中作出平面镜中物体ABC的像,在乙图中作出平面镜的位置.
关 闭
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