如图所示是莆田手工线面的晾晒场景.下列措施中主要不是为了加快线面中水分蒸发的是( )A. 在向阳处晾晒 B. 在通风干燥处晾晒C. 在线面中增加盐分 D. 在支架上摊开晾晒 C [解析]A.把线面放在向阳处晾晒.提高了线面中水分的温度.加快了蒸发.A错误. B.线面在通风干燥处晾晒晾.加快了液体上方空气流动.加快了蒸发.B错误. C.在线面中增加盐分.是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示是莆田手工线面的晾晒场景，下列措施中主要不是为了加快线面中水分蒸发的是（　　）

A. 在向阳处晾晒 B. 在通风干燥处晾晒

C. 在线面中增加盐分 D. 在支架上摊开晾晒

C 【解析】A、把线面放在向阳处晾晒，提高了线面中水分的温度，加快了蒸发，A错误. B、线面在通风干燥处晾晒晾，加快了液体上方空气流动，加快了蒸发，B错误. C、在线面中增加盐分，是为了增大线面的韧劲，与水分蒸发快慢无关，C正确. D、线面在支架上摊开晾晒，增大了线面的表面积，加快了蒸发，D错误. 故选C.

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小学语文词语手册吉林教育出版社系列答案

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小梅与实验小组在“测量盐水密度”的实验中。

⑴某同学将天平放在水平台面上，横梁静止时，通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处，该同学使用天平时操作的错误之处是_______。

⑵在老师的指导下，该同学重新正确调节至天平平衡，将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出总质量为123.2ɡ，再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中盐水的体积为______㎝3。再将盛有剩余盐水的杯子放在天平盘内，改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余盐水的质量为________ɡ。

⑶根据上述实验数据，计算盐水的密度为________㎏/m3。

应先将游码移到标尺左端的“0”刻度线处 60 62 1.02×103 【解析】解答：(1)在调节天平平衡时，应先将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻线处，该同学应先将游码移到标尺左端的“0”刻度线处；(2)由图甲知,量筒的分度值为2ml,量筒内水的读体积60ml,即60cm3；由图乙知，标尺的分度值为0.2g，杯子及杯内剩余自来水的质量为50g+10g+2g＝62g；(3)量筒中水...

在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述错误的是 ( )

A. 小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是液化现象

B. 打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象

C. 夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，一会儿冰块变小，这是熔化现象

D. 电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是凝华形成的

B 【解析】A、小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，是厨房内的水蒸气遇到镜片后放热液化成小水珠，附着在镜片上形成的，这是液化现象，说法正确，不符合题意； B、打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，是房间内空气中的水蒸气遇到冰箱内的较低温度后，放热液化变成小水珠造成的，这是液化现象不是汽化现象，说法错误，符合题意； C、夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，一会儿冰块变小，是冰...

制作脱水蔬菜时，可将新鲜蔬菜放入冷冻柜内，使蔬菜中的水分__________成冰，再放入低压环境中，冰直接__________为水蒸气，从而脱去蔬菜中的水分（填物态变化名称）。

凝固升华【解析】将新鲜蔬菜放入冷冻柜内，使蔬菜中的水分凝固成冰，蔬菜冷冻后放入低压环境中，冰会直接由固态升华为气态的水蒸气，使水果中的水分脱去.

用鱼叉直接刺向水里的鱼往往刺不到鱼，下图中能正确解释刺不到鱼的光路图是（　　）

A. B. C. D.