题目内容

1.小明在练习电路连接的实验中,根据如图所示的电路图连接了实物.当他连好最后一根导线时,两亮立即亮起来.他在实验中存在操作不妥之处是连接电路时开关没有断开. 实验时,他取下L1灯泡后,发现L2不亮(填“亮”或“不亮”).实验时观察到灯泡L1比灯泡L2亮一些.他猜想:灯泡L1靠近电池的正极,通过的电流比灯泡L2中的大,所以更亮一些.在不允许添加其他器材的条件下,请你设计实验,验证这个猜想是错误的.
(1)实验方案:将L1和L2两个灯泡互换位置.
(2)实验现象:灯泡L1比灯泡L2亮.

分析 为防止电路连接过程中出现短路;连接电路时开关应该断开;
两只灯泡是串联的,取下一只灯泡以后,整个电路发生断路;另一只灯泡不可能发光;
猜想灯泡的亮度跟灯泡所处的位置有关,在设计实验步骤时应依据控制变量的思想,保持其他条件不变,只改变两灯泡的位置进行实验探究.

解答 解:刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,说明连接电路时开关没有断开;
因为两个灯泡是串联的,实验时,他取下L1灯泡后,电路出现断路,L2不可能亮;
(1)实验方案:保持其它条件不变,将L1和L2两个灯泡互换位置;
(2)实验现象:因为电源电压不变,电路中的电阻不变,故电流中的电流不变;
又因为L1、L2的电阻不变,由P=I2R可知,灯泡L1和L2的实际功率不变,故灯泡L1仍然比灯泡L2亮.
故答案为:连接电路时开关没有断开;不亮;
(1)将L1和L2两个灯泡互换位置;(2)灯泡L1比灯泡L2亮.

点评 本题考查电路连接连过程中需要注意的事项和串联电路的特点;还此题重点考查了灯泡亮度的决定因素以及控制变量法的应用.属于基础知识,相对比较简单.

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