题目内容

如图是小明用滑动变阻器控制电灯L亮度的实验电路，电压表测量电灯的电压，估计它的电压约为5V左右．
分析：根据灯泡电压确定电压表量程，灯泡与滑动变阻器串联接入电路，电压表与灯泡并联，注意滑动变阻器接一上一下两个接线柱．
解答：解：灯泡电压约为5V，电压表选0～15V量程，灯泡与滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，如图所示．
点评：本题考查了实物电路图的连接，关键是根据题意得出各电路元件的连接方式．
练习册系列答案
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如图甲是小明同学在“测量小灯泡额定功率”的实验中所连接的实物图．灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器阻上标有“20Ω  1A”字样，电源电压为6V保持不变．

（1）把电路中缺的导线正确连好，要求滑片向右移动，灯变亮．
（2）调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为
0.28
0.28
A，小灯泡的额定功率是
0.7
0.7
W．
（3）当闭合开关时，若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终为电源电压，电流表的示数几乎为零，你认为电路故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
．
（4）小明测出了灯的额定功率后，又用该电路测量了多组电流表和电压表的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大．其主要原因是：
灯丝电阻与温度有关
灯丝电阻与温度有关
．
（2012?德化县一模）如图是小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中连接的实物图．灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9Ω，滑动变阻器阻标有“20Ω  1A”字样：
（1）请你用笔画线代替导线将实验电路连接完整．
（2）在开关闭合前，应将滑片P放在
A
A
 （选填“A”或“B”）端．
（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．此时电流表示数为0，电压表有示数．产生故障的原因可能是：
灯泡断路
灯泡断路
．
（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，改变小灯泡两端电压，依次测出通过小灯泡的电流并观察发光情况，记录结果如下表．图所示是小灯泡两端电压为2.5V时，电流表的示数是
0.3
0.3
A，此时小灯泡的电阻为
8.3
8.3
Ω．
小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W．（计算结果保留两位小数）
U/V I/A R/Ω 灯泡亮度
2 0.25 8 比正常发光暗
2.5 正常发光
2.8 0.32 8.75 比正常发光亮
（5）分析表中的数据，你还有什么发现？请写出一个：
随灯泡电压增大，灯泡电阻变大（或随灯泡实际功率变大，灯泡变亮）
随灯泡电压增大，灯泡电阻变大（或随灯泡实际功率变大，灯泡变亮）
．
明明物理兴趣小组正在进行“科学  探究：电流与电压、电阻的关系”：
（1）如图是小明实验小组根据实验数  据绘制的图象，表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是
甲
甲
 图，表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是
乙
乙
图．

（2）在探究过程中，甲图使用滑动变阻 器的目的是
保护电路
保护电路
和
保持电阻两端电压不变
保持电阻两端电压不变
．
（3）实验的结论是：
①
在电压一定时，电流与电阻成反比
在电压一定时，电流与电阻成反比
；
②
在电阻一定时，电流与电压成正比
在电阻一定时，电流与电压成正比
．
（4）本实验用到的实验器材还可以研究
电功率与电流、电压之间的关系
电功率与电流、电压之间的关系
．

明明物理兴趣小组正在进行“科学　探究：电流与电压、电阻的关系”：
（1）如图是小明实验小组根据实验数　据绘制的图象，表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是______ 图，表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是______图．

（2）在探究过程中，甲图使用滑动变阻 器的目的是______和______．
（3）实验的结论是：
①______；
②______．
（4）本实验用到的实验器材还可以研究______．
明明物理兴趣小组正在进行“科学  探究：电流与电压、电阻的关系”：
（1）如图是小明实验小组根据实验数  据绘制的图象，表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是______ 图，表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是______图．

（2）在探究过程中，甲图使用滑动变阻 器的目的是______和______．
（3）实验的结论是：
①______；
②______．
（4）本实验用到的实验器材还可以研究______．

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