题目内容
下图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图______（填“甲”或“乙”，下同）主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_______主要表示力能使物体发生形变。
甲；乙
练习册系列答案
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案
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如图所示，是小华在观察“水的沸腾”实验时的情景，用酒精灯对烧杯中的水加热，使水沸腾，并将实验中的相关数据记录在下表中：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||||||||||
| 水温/℃ | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | | |||||||||||
（1）实验中除了使用温度计外，还需要的测量工具是 。
（2）水沸腾前吸收热量，温度 ；沸腾时的情景如下图 （甲/乙）杯所示。
（3）实验中水沸腾时的温度为 ℃，可能当时水面上的气压 （大于/ 小于）一个标准大气压。如果加热时间再延长一会儿，温度计的读数将 （升高/ 不变）。
（4）根据记录数据，在坐标纸上画出水沸腾前后温度和时间关系的图像。
如图所示，是小华在观察“水的沸腾”实验时的情景，用酒精灯对烧杯中的水加热，使水沸腾，并将实验中的相关数据记录在下表中：
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时间/min |
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水温/℃ |
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（1）实验中除了使用温度计外，还需要的测量工具是 。
（2）水沸腾前吸收热量，温度 ；沸腾时的情景如下图 （甲/乙）杯所示。
（3）实验中水沸腾时的温度为 ℃，可能当时水面上的气压 （大于/ 小于）一个标准大气压。如果加热时间再延长一会儿，温度计的读数将 （升高/ 不变）。
（4）根据记录数据，在坐标纸上画出水沸腾前后温度和时间关系的图像。
如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
（1）请指出他们在实验中操作错误之处：______．
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如下图中的______（甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度______（升高/不变/降低）．
（3）本次实验中水沸腾时的温度为______．说明此时气压______1个标准大气压．（填“大于”“等于”或“小于”）
（4）根据记录在坐标系中画出水的沸腾图象．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，你认为如何缩短加热时间：______（给出一种原因即可）
| 时间/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如下图中的______（甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度______（升高/不变/降低）．
（3）本次实验中水沸腾时的温度为______．说明此时气压______1个标准大气压．（填“大于”“等于”或“小于”）
（4）根据记录在坐标系中画出水的沸腾图象．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，你认为如何缩短加热时间：______（给出一种原因即可）