题目内容
由不同物质组成的甲、乙两个体积之比是4：1相同的实心物体，质量之比是2：3，则这两种物质的密度之比是 （ ）
A. 4：3 B. 3：2 C. 1：6 D. 以上答案都不对
C
【解析】 ∵两个物体的重量之比是2：3，∴两个物体的质量之比为， ，∵甲、乙两个物体的体积之比是4：1，∴这两种物质的密度之比是， ，故C选项正确；ABD选项错误。故选C。
新思维寒假作业系列答案利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
（1）将连接卡片的两根线，跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力大小_________．
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，拉着卡片的两根细线_________（必须/可以不）平行，观察卡片_________（刚释放时/最终）是否保持平衡．
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________________．
（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是___________________________．
相等 必须 刚释放时 作用在同一物体上 减小卡片重力对实验的影响
【解析】（1）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡；
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，拉着卡片的两根细线必须平行，观察卡片刚释放时是否保持平衡；
（3）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不... 定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，但能__________________。
等臂 省力 改变力的方向
【解析】定滑轮实质是一个等臂杠杆，使用定滑轮时不能省力，但能改变力的方向。 在“用托盘天平测物体质量”时，
（1）某同学调节天平时先将游码移到标尺左端的___________处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边，他应该_________________；
（2）在用已调节好的天平测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边很多，他应该______________________；（3）在用已调节好的天平测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，他应该____________________________。
零刻度 平衡螺母右移 加砝码 移游码
【解析】在“用托盘天平测物体质量”时，（1）调节天平时先将游码移到标尺左端的零刻度处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边，说明左边较重，他应该右移动平衡螺母；（2）在用已调节好的天平测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边很多，说明砝码质量比物体质量小较多，他应该加砝码；（3）在用已调节好的天平测物体质量过程中，通过增、减砝... 学了密度知识，某同学想用天平，实验室量筒和水完成下列课题，其中可行的研究是（ ）
A. 测量土豆的密度 B. 鉴别体育课用的铅球是否纯铅制作
C. 测定一捆铜导线的长度 D. 鉴别某未知合金球是实心还是空心
A
【解析】A、用天平测量出土豆的质量，用量筒、细线、水测出土豆的体积，根据密度公式可以计算出土豆的密度；符合题意；B、铅球的体积、质量都比较大，因此无法用量筒、天平测量铅球的体积和质量，利用量筒和天平无法鉴别体育课用的铅球是否纯铅制作的；不符合题意；C、取一小段铜导线，可以测它的质量、体积，算出他的密度，但无法测铜导线的直径、总质量，就无法得出它的长度；不符合题意；D、由于密度表中没有合金... 童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时，操作如下：
（1）如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关，于是他设计如图乙所示实验步骤，根据_____两图可以验证猜想是否正确；
（2）童童通过观察b，e两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理_____（选填“是”或“否”），请你说出理由_____；
（3）实验结束后童童联想到压强知识，提出了下面两个问题，请你帮助解答（以下两空均选填“＞”、“＜”或“=”）；
①b，d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2，则P1_____P2；
②b，c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4，则P3_____P4。
bc（或bd） 否 实验中没有控制物体排开液体的体积相同 ＜ ＜
【解析】（1）要验证浮力大小和物体排开液体体积的关系，就要采用控制变量法控制液体的密度一定而物体排开液体的体积不同，故图bc或bd符合题意；
（2）由阿基米德原理知道物体受液体浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，b、e两图中液体的密度不同，排开液体的体积也不同，没有控制变量，得出的结论故不准确；
（3）①由图知... 将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中，木块漂浮时有
的体积露出水面，则木块的密度为 g/cm3，木块的体积为 cm3．
0.6；5000；
【解析】
试题分析：因为木块漂浮，F浮=G，因为F浮=ρ液gV排，G=mg=ρgV，所以ρ水gV=ρ木gV，ρ木=ρ水=0.6×103kg/m3=0.6g/cm3；根据ρ=m/V可知，木块的体积是：V=m/ρ==5000cm3； 汽车在水平公路上匀速前进时，受到的运动阻力为8×103N．若汽车的功率为80kW，则汽车的行驶速度为_____km/h．
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【解析】【解析】
汽车在水平公路上匀速前进时，牵引力与受到的运动阻力是一对平衡力，所以F=f=8×103N，
由P=Fv可得，汽车的行驶速度。 小张在探究“杠杆平衡条件”实验中，给他提供的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，如右下图所示，此时应把杠杆左端的平衡螺母向 选填“左”或“右”）调节；
（2）小张将实验数据记录在下表中：
表格中空缺的实验数据“”是 ；
（3）小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了 （只有一个正确答案，选填答案序号）
①减小摩擦
②多次测量取平均值减小误差
③使每组数据更准确
④获取多组实验数据归纳出物理规律
（1）右（2）20（3）④
【解析】
试题分析：（1）杠杆要求在水平位置平衡，这样更方便读出力臂，图中杠杆右侧高于左侧，说明右侧较轻，所以应将平衡螺母向右调，可以记成杠杆哪边高平衡螺母向哪一侧移动；（2）根据，可知；（3）该实验是探究规律的实验，目的是得到实验规律，所以多次测量目的是避免实验偶然性，得到普遍规律，故选择④。