题目内容
关于探究“斜面的机械效率”的实验,回答下列问题:(1)有用功是指克服___________力所做的功,表达式为W有用=___________;额外功是指克服___________力所做的功;总功是指___________力所做的功,表达式为W总=___________。
(2)为了测量斜面的机械效率,需要测量的四个物理量分别是___________、___________、___________、___________。
(3)某同学在测量斜面的机械效率实验后发现:用同一斜面、同一物体做实验,斜面越陡,机械效率越高。你猜想,引起机械效率变化的本质原因可能是___________。
答案:
解析:
解析:
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思路解析:(1)根据有用功的定义可知,克服物体重力所做的功为有用功,大小等于Gh;根据额外功产生的原因可知,克服摩擦力所做的功为额外功;根据总功的定义可知,动力(即拉力)所做的功为总功,大小等于Fs。
(2)由以上分析可知,在测量斜面机械效率的实验中,需要测量的物理量是物体的重力、拉力、斜面高度、斜面长度。 (3)查找机械效率变化的原因主要从额外功角度思考,而对于斜面来说,额外功是指克服摩擦力所做的功,所以,这里机械效率的变化可能是由斜面的坡度不同而导致摩擦力发生变化引起的。 答案:(1)物体的重 Gh 摩擦 拉 Fs (2)物体的重力 拉力 斜面长度 斜面高度 (3)摩擦力发生了变化 |
练习册系列答案
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沈仔细同学利用三块材料相同、长度不同的木板,组装成三个高度相同的斜面来探究“影响斜面机械效率的因素”.实验中,他用弹簧测力计拉着材料相同、质量不同的木块沿斜面向上运动,如图所示:下表是他记录的有关实验数据.
(1)实验过程中,应______拉动木块;
(2)由上表可知,在提升物体的重量和斜面粗糙程度相同时,斜面越长,越______(选填“省力”或“费力”);
(3)关于斜面的机械效率:
①分析表中1、2、3次实验数据得出的结论是:______;
②分析表中3、4、5次实验数据得出的结论是:______;
(4)有用功与总功不相等的原因是:______.
| 实验 次数 | 倾斜 程度 | 物块重 量G/N | 斜面高 度h/m | 有用功 W有/J | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 s/m | 总功 W总/J | 机械 效率η |
| 1 | 15° | 2 | 0.26 | 0.52 | 0.9 | 1.00 | 0.90 | 58% |
| 2 | 20° | 2 | 0.26 | 0.52 | 1.1 | 0.72 | 0.84 | 62% |
| 3 | 30° | 2 | 0.26 | 0.52 | 1.3 | 0.52 | 0.68 | 77% |
| 4 | 30° | 4 | 0.26 | 1.04 | 2.6 | 0.52 | 1.35 | 77% |
| 5 | 30° | 6 | 0.26 | 1.56 | 3.9 | 0.52 | 2.03 | 77% |
(2)由上表可知,在提升物体的重量和斜面粗糙程度相同时,斜面越长,越______(选填“省力”或“费力”);
(3)关于斜面的机械效率:
①分析表中1、2、3次实验数据得出的结论是:______;
②分析表中3、4、5次实验数据得出的结论是:______;
(4)有用功与总功不相等的原因是:______.