题目内容
16.分析 木块在水平地面上由A运动到O点的过程中受到弹簧弹力和摩擦力的作用,分析这两个力的合力情况判断木块的速度变化;
力是改变物体运动状态的原因,由此分析木块过O点后的受力情况可知其停下来的原因.
解答 解:A处的木块水平方向受到弹簧的弹力作用和地面的阻力(摩擦力),当弹力大于阻力时(合力向右),木块向右做加速运动;随着弹簧的伸长,弹力逐渐减小,当弹力等于阻力时(合力为0),此时木块速度达到最大;当弹力小于阻力时(合力向左)木块开始减速;故木块从A点运动到O点过程中,动能的大小变化情况是先变大后变小.
到达O点即达到弹簧原长时,木块不再受到弹力作用.木块由于惯性继续向右运动,此时水平方向只受地面对它向左的阻力,所以木块最终停下来.
故答案为:先变大后减小;受到摩擦阻力.
点评 本题考查根据物体的受力情况分析其运动情况的能力,关键要抓住弹簧的弹力的可变性,进行动态分析.
练习册系列答案
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1.
如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验时,将一根橡皮筋一端系一小球,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点,不考虑空气阻力,以下说法正确的是( )
| A. | 小球从a点到达b点的过程中,重力势能转化为弹性势能和动能 | |
| B. | 小球从b点到达c点的过程中,动能转化为重力势能 | |
| C. | 小球从a点到达c点的过程中,动能一直在增加 | |
| D. | 在c点小球的动能为零,橡皮筋的弹性势能最大 |
8.
如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为FA,则下列说法不正确的是( )
| A. | 拉力F=$\frac{{F}_{A}}{2}$ | |
| B. | 该滑轮组的有用功是克服物体与地面的摩擦力做功 | |
| C. | 该滑轮组的机械效率为$\frac{{F}_{A}}{2F}$ | |
| D. | A点拉力FA=f |
5.钩码是很常见的实验器材,利用钩码可以做很多物理实验.

(1)如图(1)中钩码从斜面顶端滚下,将重力势能转化为动能,钩码能够在水平面上继续前进,是因为钩码具有惯性.
(2)如图(1)所示,让同一钩码从同一斜面的同一位置静止滚下,由图中甲、乙、丙可知,水平面对钩码的摩擦力越小,钩码向前滚动的距离就越远(填“远”或“近”),如果水平面对钩码没有摩擦力,钩码将做匀速直线运动.
(3)利用钩码和弹簧测力计探究重力与质量的关系,实验数据如表所示,由表中数据可知,物体受到的重力与物体的质量成正比(填“正”或“反”).
(4)在“探究力的大小对二力平衡影响”时,如图(2),通过调整钩码数量来改变F1和F2的大小.
(5)在水平面上放一块长方体海绵,将一小桌放在海绵上,发现海绵凹陷,在小桌上逐一增加钩码,海绵凹陷程度逐渐变大,说明压力的作用效果与压力的大小有关.
(1)如图(1)中钩码从斜面顶端滚下,将重力势能转化为动能,钩码能够在水平面上继续前进,是因为钩码具有惯性.
(2)如图(1)所示,让同一钩码从同一斜面的同一位置静止滚下,由图中甲、乙、丙可知,水平面对钩码的摩擦力越小,钩码向前滚动的距离就越远(填“远”或“近”),如果水平面对钩码没有摩擦力,钩码将做匀速直线运动.
(3)利用钩码和弹簧测力计探究重力与质量的关系,实验数据如表所示,由表中数据可知,物体受到的重力与物体的质量成正比(填“正”或“反”).
| 次数 | 质量m/kg | 重力G/N |
| 1 | 0.1 | 1 |
| 2 | 0.2 | 2 |
| 3 | 0.3 | 3 |
| 4 | 0.4 | 4 |
| 5 | 0.5 | 5 |
(5)在水平面上放一块长方体海绵,将一小桌放在海绵上,发现海绵凹陷,在小桌上逐一增加钩码,海绵凹陷程度逐渐变大,说明压力的作用效果与压力的大小有关.