题目内容

  在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:

  猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

  猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

  猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.

  如图所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1 m,d的长度0.5 m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同,

(1)

在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.

(2)

依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是:________.

(3)

以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:________.

(4)

一般说来,所有物体都有电阻.探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关.请用一个如图废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题,要求:①说出方法.②画出电路图

答案:
解析:

(1)

ac

(2)

长度,在导体材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大(或导体越长,电阻越大,或导体电阻跟长度成正比等)

(3)

研究电流与电压和电阻的关系;研究压强与压力和受力面积的关系;研究物体的动能与质量和速度的关系

(4)

①方法:用导线把废灯炮灯芯和电源、开关、电流表连成图示电路,再用酒精灯给灯芯加热,同时观察电流表示数的变化,并进行分析,探究结论.


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