题目内容
3．
将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了同种电荷（选填“同种”或“异种”）．感觉手发热是因为做功改变物体的内能．
分析 （1）两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电．塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
（2）热传递、做功可以改变物体内能．
解答 解：
塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷．由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来．
手与塑料丝相互摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增大，温度升高，手发热．
故答案为：同种；做功．
点评 此题考查了摩擦起电、电荷间的作用规律、改变内能的方法，属于对基础知识的考查，比较简单．
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13．质量和初温都相同的铝块和铜块（c铝＞c铜），吸收相同的热量后，将它们互相接触，则（ ）
| A． | 热量从铝传给铜 | B． | 不发生热传递 | C． | 热量从铜传给铝 | D． | 无法判断 |
14．
在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所受到装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积，实验数据记录在表中：
（1）分析表中数据，第一次实验中物体所受的浮力F浮=0.5N．
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号1、4或者2、5或者3、6可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．
（3）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越小．于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的0.7N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．
在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所受到装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积，实验数据记录在表中：| 液体种类 | 实验序号 | 物体重力 G物（N） | 弹簧测力计示数 F（N） | 物体受到浮力 F浮（N） | 推开液体体积 V降（cm3） |
| 水 ρ水=1.0g/cm3 | 1 | 2 | 1.5 | 50 | |
| 2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
| 3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
| 水 ρ酒精=0.8g/cm3 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
| 5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
| 6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号1、4或者2、5或者3、6可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．
（3）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越小．于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的0.7N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．
11．汽车上涉及到许多物理知识，其中分析正确的是（ ）
| A． | 车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强小 | |
| B． | 汽车行驶时，机械能总是保持不变 | |
| C． | 方向盘属于轮轴这一类简单机械，使用时可以省距离 | |
| D． | 汽车行驶时，机械效率可以达到100% |
如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中（绳子重力不计），此时水的深度是30cm．（ρ木=0.6×l03kg/m3、g取10N/kg）求：
15．
用测力计悬挂高H=0.1m的实心铝圆柱体，读出测力计的示数F1，然后将圆柱体放入柱形容器的水中，如图甲所示，读出此时测力计的示数F2，算出圆柱体所受浮力F浮，并测出圆柱体放入水中前、后水对容器底部的压强增加量△p1，以及水对圆柱体下表面和上表面的压强差△p2．逐步改变圆柱体下表面浸入液体的深度h，并将测量结果填入了如表．
（1）圆柱体所受浮力的计算式：F浮=F1-F2（用题中的字母表示）．
（2）小刚对表中实验1、2、3的数据进行对比分析，得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度成正比的结论．你认为小刚的结论是错误的（正确/错误），理由是：在圆柱体完全浸没在水中之后，圆柱体所受浮力F浮与h不成正比．
（3）圆柱体放在水中的不同位置，圆柱体所受浮力F浮与△p2关系式是F浮=$\frac{3}{200}$△p2，圆柱体的底面积为0.015m2，柱形容器的内底面积为0.03m2．
（4）如果将盛水的柱形容器换成相同底面积的梯形容器，如图乙所示，再将铝圆柱体按上述操作进行实验，请你预测当h=0.06m时，△p1小于（大于/小于/等于）300Pa，圆柱体所受浮力F浮=9N．
用测力计悬挂高H=0.1m的实心铝圆柱体，读出测力计的示数F1，然后将圆柱体放入柱形容器的水中，如图甲所示，读出此时测力计的示数F2，算出圆柱体所受浮力F浮，并测出圆柱体放入水中前、后水对容器底部的压强增加量△p1，以及水对圆柱体下表面和上表面的压强差△p2．逐步改变圆柱体下表面浸入液体的深度h，并将测量结果填入了如表．| 实验序号 | h/m | △p1/Pa | △p2/Pa | F浮/N |
| 1 | 0.02 | 100 | 200 | 3 |
| 2 | 0.04 | 200 | 400 | 6 |
| 3 | 0.06 | 300 | 600 | 9 |
| 4 | 0.08 | 400 | 800 | 12 |
| 5 | 0.10 | 500 | 1000 | 15 |
| 6 | 0.12 | 500 | 1000 | 15 |
| 7 | 0.20 | 500 | 1000 | 15 |
（2）小刚对表中实验1、2、3的数据进行对比分析，得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度成正比的结论．你认为小刚的结论是错误的（正确/错误），理由是：在圆柱体完全浸没在水中之后，圆柱体所受浮力F浮与h不成正比．
（3）圆柱体放在水中的不同位置，圆柱体所受浮力F浮与△p2关系式是F浮=$\frac{3}{200}$△p2，圆柱体的底面积为0.015m2，柱形容器的内底面积为0.03m2．
（4）如果将盛水的柱形容器换成相同底面积的梯形容器，如图乙所示，再将铝圆柱体按上述操作进行实验，请你预测当h=0.06m时，△p1小于（大于/小于/等于）300Pa，圆柱体所受浮力F浮=9N．
12．图所列的物品在使用过程中应用了连通器原理的是（ ）
| A． |  茶壶 | B． |  电茶炉的水位计 | ||
| C． |  洗手池下水的回水管 | D． |  将墨水吸入笔管中 |
如图所示，老奶奶用放大镜看书，此时字到该透镜中心的距离应小于焦距，她看到是字的放大、正立的虚像．她戴的老花镜镜片是凸透镜，该透镜对光线有会聚作用．