题目内容
1．
物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”产生（如图）．请你在表格中写出对应的物理知识或着短文中的对应物理现象．| 物理现象 | 物理知识 |
| 使劲拧矿泉水瓶下部，使其发生严重形变 | 力可以改变物体的形状 |
| 液化 | |
| 蹦出去的瓶盖继续往前飞 |
分析 本题考查的知识点：
（1）水蒸气遇冷会由气态变到液态，属于液化现象．
（2）蹦出去的瓶盖继续往前飞，是由于惯性保持了原来的运动状态，根据我们所学的物理知识逐一分析．
解答 解：题中涉及到物理现象和应用到的物理知识：
（1）物理现象：瓶口和瓶内有淡淡的“白雾”；
物理知识：这是由于瓶内空气对瓶盖做功，使得瓶内空气的内能减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，即形成白雾．
（2）物理现象：蹦出去的瓶盖继续往前飞；
物理知识：瓶内空气给瓶盖一个力的作用使瓶盖蹦出来，由于惯性蹦出去的瓶盖继续往前飞．
故答案为：
| 物理现象 | 物理知识 |
| 使劲拧矿泉水瓶下部，使其发生严重形变 | 力可以改变物体的形状 |
| 瓶口和瓶内有淡淡的“白雾” | 液化 |
| 蹦出去的瓶盖继续往前飞 | 惯性 |
点评 此题考查的是我们对于物理现象的分析能力，根据情境分析所用到的物理知识，这是一种新题型．
练习册系列答案
相关题目
12．完成下面两个实验．
（1）①某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中甲是水在沸腾时的情况．实验过程中记录的数据如表：
②从表中记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度（沸点）是98℃，
③根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是：水面上的气压小于标准大气压．
（2）如图丙所示为水位测量仪的示意图，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面呈45°角，方向不变的激光，经过水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随着水位变化而发生变化．
（1）A点在水中所成的像是虚像（选填“虚”或“实”）；
（2）A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为6m；
（3）若光斑B向右移动了1m，说明水位上升（选填“上升”或“下降”）
（4）请在图中作出A点发出的光在B点形成的光路图．
（1）①某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中甲是水在沸腾时的情况．实验过程中记录的数据如表：
②从表中记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度（沸点）是98℃，
③根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是：水面上的气压小于标准大气压．
| 时间（min） | … | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
| 温度（℃） | … | 90 | 91 | 93 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（1）A点在水中所成的像是虚像（选填“虚”或“实”）；
（2）A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为6m；
（3）若光斑B向右移动了1m，说明水位上升（选填“上升”或“下降”）
（4）请在图中作出A点发出的光在B点形成的光路图．
小明有一长方体金属块，他想知道该金属块的密度，于是将金属块浸没在水中，如图甲所示，在将金属块缓缓从水中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象，如图乙所示．则该金属块的金属块的质量为0.035kg，密度约为3.5×103kg/m3．
如图所示电路中，电源电压恒定，小灯泡标L“6V 3W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），当S1，S2均闭合时，滑片p置于a端时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数是I=1A，求：
10．
在湛江港码头，小慧看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小慧想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小慧提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小慧同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向左移动（填“左”或“右”）；
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为60%．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小慧的猜想A（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越高．
在湛江港码头，小慧看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小慧想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小慧提出了以下的猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小慧同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
| 实验 次数 | 斜面倾角θ | 物块重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
| 1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| 2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| 3 | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为60%．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小慧的猜想A（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越高．
11．
有两个阻值不同的电阻，R1、R2，电流随电压变化的图象如图所示．R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并．则关于R串、R并的电流随电压变化的图象所在的区域，下列说法正确的是（ ）
有两个阻值不同的电阻，R1、R2，电流随电压变化的图象如图所示．R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并．则关于R串、R并的电流随电压变化的图象所在的区域，下列说法正确的是（ ）| A． | R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域 | B． | R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域 | ||
| C． | R串在Ⅰ区域，R并Ⅱ在区域 | D． | R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域 |