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把一个手机开机后放入玻璃罩内,用另一个手机对它拨号,可清楚地听到手机的应答声.然后用抽气机逐渐抽取罩内的空气,随着罩内空气的减少,我们听到手机的声音会_____________(变大、变小或不变),由此可得出结论:真空________(能或不能)传声。
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变小;不能
试题分析:从玻璃罩向外抽气,罩中的空气越来越稀薄,我们听到铃声会越来越小,如果抽成真空,我们将听不到声音,这说明真空不能传声。
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关于声音,下列说法正确的是( )
A.声源的振动频率越高,发出声音的响度会越大
B.人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度
C.主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声
D.声音在真空中传播的速度是3×l0
8
m/s
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这个实验是用来探究
A.声音能否在真空中传播
B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关
D.声音传播是否需要时间
下列关于声音的说法正确的是( )
A.噪声不是由物体振动产生的
B.一切正在发声的物体都在振动
C.学校周边禁鸣喇叭是在声音的传播过程中减弱噪音
D.声音在真空中的传播速度最大
我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的_____________不同;点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前,可看到烛焰在摇晃,这表明声波具有____________________。
声音是由发生体的______产生的,中考期间,考场附近禁止鸣笛,这是在_______(选填“声源处”、“传播中”或“人耳处”)减弱噪声。
为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行了(如图)实验探究.
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处,能清晰地听见表声,表明声音是通过
传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,图(甲)位置,恰好听不见表声。
(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,图(乙)所示,则∠AOB是该光路的
角.此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音
(填“能”或“不能”)像光一样反射。
(4)用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力
(填“强”或“弱”)于玻璃板。
小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的
;琴声是通过
传播到我们耳中的。
期中考试时,开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是
振动产生的,是在空气中以
的方式传入考生的耳朵的。
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