题目内容

3．把重5N，体积为600cm3的物体投入足量水中，若不计水的阻力，当物体静止时，物体受到的浮力及所处的状态是（g=10N/kg）（　　）
A．6N，漂浮B．5N，悬浮C．5N，漂浮D．6N，沉底

分析 把这个物体放入水中后，只有先根据物体浸没时受到的浮力和重力的大小关系判断出物体最后静止在什么位置：是沉在水底还是悬浮在水中或是漂浮在水面，才能正确求出物体它受到的浮力．

解答 解：由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力，
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×600×10-6m3=6N＞5N，
根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上，
根据漂浮的条件知：受到的浮力F浮′=G=5N．
故选C．

点评 本题考查物体沉浮状态的判断以及浮力大小的计算．在判断浮沉时，关键要确定物体的重力与完全浸没时所受浮力的关系．

练习册系列答案
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13．如图，小车和弹簧放在光滑的水平面上．用手将小车推出后，小车先向左运动，再接触弹簧．当弹簧右端被小车压至A处时，小车速度为零．小车被推出后的运动是（　　）
A．先加速后减速B．先加速后匀速C．先匀速后减速D．一直减速
14．关于阻力对物体运动的影响的实验：
（1）实验中选择“斜面”的目的是小车到达水平面有一定的速度；
（2）使小车从斜面的同一位置滑下的目的是让小车到达水平面就具有相同的速度；
（3）小车在不同物体的表面上运动的距离不等，说明了小车在三种不同表面上受到的阻力不同；
（4）从这个实验中得出的结论是小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远．
（5）从这个实验进一步进行推理得出的结论是做匀速直线运动．
11．有一只小灯泡，它正常发光时的电阻是7.6Ω，正常工作时的电压是3.8V，如果我们只有电压为6V的电源，要使小灯泡正常工作，需串联一个4.4Ω的电阻．连入电路的电阻消耗的功率是1.1W．
18．以下事例中，有一选项改变内能方式与其它三个选项不同的是（　　）
A．手电筒工作时灯泡内钨丝内能的增加
B．汽油机压缩冲程中气缸内混合燃料内能的增加
C．反复弯折铁丝，铁丝弯折处温度升高
D．金属汤勺放在热汤中，其温度升高
8．如图所示，甲图是一种可以调节高度的挂衣钩，其内部结构如图乙所示，线弯曲的穿过小人．它是利用拉紧绳子时，增大绳子和小人之间的压力来增大摩擦力的，通过松绳子来调节挂衣钩的高度．下列图中主要利用增大压力来增大摩擦这一原理的是（　　）
A．
自行车车闸		B．压路机C．
攀爬上升器		D．背带日字扣
15．小荣和小丽想测定一个额定电压为2.5V的小灯泡额定功率，该灯泡正常工作时电阻约10Ω．实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为：A：“5Ω 1A”，B：“30Ω  0.5A”，的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为6V）．
（1）她们设计了如图（a）所示电路图，通过分析你认为应选用规格为B（填“A”或“B”）的滑动变阻器．

（2）图（b）已连接了部分电路．请你根据图（a）所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（3）她们正确选择了滑动变阻器，按图（a）的电路图连接好电路，把滑片移至B（填A或B）端，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是C（只填序号）．
A．电流表断路       B．滑动变阻器断路      C．灯泡断路        D．灯泡短路
（4）她们排除故障后，继续实验．当电压表的示数为2.5V时．电流表的示数（如图（c）所示），小灯泡的额定功率是0.8W．
（5）小荣和小丽想继续探究电流与电压的关系，她们把小灯泡换成阻值是10Ω电阻接入电路中进行实验，再分别换接20Ω、30Ω的电阻，重复实验，两位同学先后进行实验，小荣得到表一中的数据，小丽得到了表二中的数据．
表一：
电阻R/Ω102030
电流I/A0.30.150.10
表二：
电阻R/Ω102030
电流I/A0.30.20.15
（5）分析小荣表一数据，可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
（6）表二数据，小丽无法得到与小明相同的结论，其原因是没有控制电阻两端的电压不变．
11．如图，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体能吸引轻小物体．
12．如图所示是一种新型水上救生球，这是一种针对海啸、飓风、沉船灾难的水上救生工具．它用不锈钢制成，体积约为8m3，质量约为160kg．该救生球在水上漂行时受到的浮力是1600N为了进一步保证安全，请你利用所学的物理知识，对该救生球提出一个合理化的改进建议：增大救生球空心部分的体积．

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