题目内容


检测机构为了检测汽车的刹车性能.在同一场地做了如下实验:

    (1)某车以不同车速行驶时,测得有关数据如图A所示。其中反应距离是指司机发现情况,决定刹车到脚踩在刹车踏板上时,车通过的距离;刹车距离是指脚踩在刹车踏板上,使车减速,到车停时车通过的距离。

    如果司机以60千米/时的速度驾驶,从发现情况,决定刹车到车停止时,车通过的距离为  ▲  米。

    (2)汽车的刹车方式有两种:

    方式一:刹车时,车轮不能滚动,只能滑行,直至车停。

    方式二:刹车时,车轮仍保持滚动,但滚动减慢,直至车停。

    图B反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较。从图中可知,在车速相同时,采用哪种刹车方式刹车后,刹车距离较短?   。

(3)检测中,相同的甲、乙两车均以v1速度行驶,甲车采取方式一刹车,乙车采取方式二刹车,刹车时车与障碍物的距离相等(距离小于S1,如图),则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大?请结合图B中曲线说明理由。  ▲ 

练习册系列答案
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给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水。请任选其中的器材,分别设计一个的物理小实验 ,简要写出实验过程及能说明的物理知识。

示例:用力压海绵,发现海绵凹陷下去了,说明力可以改变物体的形状。

答案:

力的实验:

用手推桌面上的铅笔,铅笔由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态。

杯中装满水,将平面镜盖在杯口,慢慢将杯倒置,平面镜不会掉下来,说明大气压的存在。

将杯放在海绵上,慢慢往杯中加水,看到海绵形变量加大,说明压强大小与压力大小有关。

……

光的实验:

将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中,看到铅笔在水面处“弯折”了,说明发生了光的折射现象。

透过装水的玻璃杯,看到铅笔变粗了,说明“水杯”相当于凸透镜有放大作用。

铅笔放在平面镜前,从平面镜中可看到铅笔的像,说明平面镜可以成像。

……

一般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是小岳阳探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同)。

实验序号

材料

原长/m

温度升高/℃

伸长量/mm

1

1

10

0.19

2

2

10

0.38

3

1

30

0.57

4

1

30

0.69

5

2

10

0.46

请根据实验记录完成下列各题:

(1)该实验应准备的测量仪器是游标卡尺和

(2)比较实验序号2与 (或3 与 4),可得结论:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀与材料有关。

(3)比较实验序号1与2可得到的初步结论是:


回顾实验和探究:

(1)叶子和小雨在探究“欧姆定律”的实验时:

①他俩提出的问题是:导体中的电流与电压、电阻有什么关系?

②根据经验,他俩猜想:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

③实验过程如下:

a.他俩按如下电路图连接电路。请将电路图填画完整。

b.用R1=5Ω的定值电阻做实验,发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时,对应电流值分别为0.16A,0.32A和如图电流表的示数。请你在方框内设计表格并将实验数据整理上。

c.换用R2=l0Ω的定值电阻,重复上述实验。

④通过分析,他俩验证了猜想的正确性,得出了欧姆定律。

他俩经历的思维程序为:提出问题、__________、实验检验、归纳分析、得出结论


(2)在上述探究中发现:对同一个导体,等的值 ,而这个值就

是导体的电阻;不同的导体,的值一般不同。可见,电阻是导体本身的一

种特性,它的大小与________和_______无关。于是

,他俩用如图电路验证“影响电阻大小的因素”,在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝。实验发现:镍铬合金丝越长,灯泡越暗,说明电阻越_______。这种显示电阻大小的方法是___________法。

(3)在上述实验(1)的电路中,将定值电阻换成螺线管,通电后吸引大头针,发现当滑 片向左移动时,吸引大头针的数目___________。实验说明:电流越大,通电螺线管磁性越强。



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