题目内容

8.2015年5月,太原市教育局利用图甲所示的“坐位体前屈测试仪”对九年级学生进行了身体柔韧性测试.小聪同学设计了如图所示的工作电路图,测试者向前推动滑块相当于向左移动滑动变阻器的滑片.下列图中能实现推动滑块的距离越大,由电表改装的仪器显示的示数也越大的是(  )
A.B.C.D.

分析 先识别电路,然后根据压力的改变,判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化,再根据欧姆定律判断电压表和电流表示数的变化.

解答 解:A、由图示电路图可知,滑片向左移动滑动变阻器接入电路的阻值减小,电压表示数减小,不符合题意,故A错误;
B、由图示电路图可知,两电阻并联,电流表测定值电阻支路电流,移动滑片时通过定值电阻的电流不变,电流表示数不变,不符合题意,故B错误;
C、由图示电路图可知,电压表测电源电压,滑片向左移动时电源电压不变,电压表示数不变,不符合题意,故C错误;
D、由图示电路图可知,两电阻并联,电流表测干路电流,滑片向左移动时滑动变阻器接入电路的阻值减小,电路总电阻减小,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路电流变大,电流表示数变大,符合题意,故D正确.
故选D.

点评 本题考查滑动变阻器的使用,明确电表的测量对象是解题的基础,熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键.

练习册系列答案
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16.(1)如图1是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图;实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块,使其做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图1所示;由二力平衡知识可知,木块所受的滑动摩擦力为2.8N.
(2)在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”,李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想;张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想.图2是他们进行探究实验的实验装置图.
①李丽同学为了完成他自己的探究应该按甲、丙两个图所示的方案进行.
②张华选用正确的实验装置进行实验,得到的实验数据见下表;请根据表中记录的数据,在答题卡中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象;根据图象可以得出Ff与FN的关系是成正比;
FN/N1.01.52.02.53.0
Ff/N0.40.60.81.01.2
(3)“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢?”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样,得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论.而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半,得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论.你认为李丽的结论是错误的;错误的原因是实验中没有保持压力不变.

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