下列各图中.小磁针静止时N极指向正确的是( ) A． B． C． D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列各图中，小磁针静止时N极指向正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

练习册系列答案

相关题目

小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体

A．保持直立 B．向汽车运动方向倾斜

C．向汽车运动的反方向倾斜 D．任何站姿都可以

题23-1图是一种光控电路，它主要由工作电路和控制电路两部分组成。工作电路由工作电源U₁发热电阻R₁和R₂等组成；控制电路由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R₀

电源U₂等组成。当磁控开关L线圈中的电流等于或大于15mA时，磁控开关的磁性簧片相互吸合（簧片电阻忽略不计）；当L线圈中的电流小于15mA时，簧片断开。已知U₁=24V，R₁=10Ω，R₂=20Ω，光敏电阻R的阻值随照射在它上面的光强E（表示光照射强弱的物理量，单位是坎德拉，符号是cd）变化的关系如题23-2图所示。当开关S闭合时，则：

⑴当L线圈中的电流小于15mA时，工作电路的总电阻R_决= Ω。

⑵当L线圈中的电等于25mA时，工作电路中通过R₁的电流I₁= A

⑶若控制电路中R₀=94Ω、U₂=1.5A（线圈阻值忽略不计），当照射到光敏电阻的光强达到某一个值时，磁控开关L的磁性簧片恰好吸合，此时光照强度E= cd 。若10s后开关S断开，且断开时间也为10s，则前后两段时间电阻R₁所产生的热量变化了 J。

上课经常使用的投影仪，其镜头相当于__▲_（选填：凹面镜、凹透镜、凸面镜、凸透镜）；从能量转化的角度灯泡的作用是：__▲_。

在“测量标有‘2.5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。

（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮；

（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是▲ ；

（3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定电流为 ▲ A，小灯泡的额定功率为 ▲ W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为 ▲ Ω（保留1位小数）。

下列工具属于费力杠杆的是（　　）

A．

羊角锤

B．

筷子

C．

起瓶器

D．

钢丝钳

下列关于物质的物理性质及其应用的说法，正确的是

A．电线外层用塑料,是因为塑料具有良好的绝缘性

B．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大

C．玻璃刀的刀刃用金刚石,是因为金刚石的弹性好

D．铝铲的把手用胶木,是因为胶木的导热性好

学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考

(1)如图甲是“探究光的反射规律”的装置：将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD 放置在平面镜上放置，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究．

（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．实验中，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 B蜡烛，从而确定像的，同时比较了像和物的关系

乙

如图所示是龙舟大赛的比赛场景。运动员通过鼓声来统一划船的节奏，鼓声是由鼓面产生的。划水时运动员相对于龙舟是（选填“运动”或“静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力（选填“减小”、 “不变”或“增大”）。

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