题目内容

20.如图所示是小华测量小灯泡额定功率的实验电路图,灯泡额定电压是2.5V,不发光时电阻约为6Ω,电源电压约为6V,滑动变阻器的规格是“20Ω 2A”.

(1)请你在图甲中用笔画线代替导线将电路连接完整,要求向左移动滑片,灯泡变亮.
(2)闭合开关,发现灯泡不亮,电流表指针几乎不偏转,电压表示数接近电源电压.则电路故障的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关,将滑片移至某一位置,观察到电压表的指针如图乙所示.为了保证小灯泡不被损坏,应将滑动变阻器滑片向B移(选填“A”或“B”),直至电压表示数为2.5V,此时电流表的指针如图丙所示,则小灯泡额定功率为0.65W,灯丝此时的电阻为9.62Ω.(保留两位小数)
(4)若将图中的小灯泡换成定值电阻,下述实验可以完成的是B.
A.探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系
B.探究导体中的电流与导体两端电压的关系
C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
D.探究导体中的电流与导体电阻的关系.

分析 (1)变阻器注意要一上一下选择接线柱且向左移动,灯泡变亮,接左下接线柱;
(2)根据电路故障的现象判断是短路还是断路,再进一步确定短路或断路发生的位置;
(3)根据电压表的量程和分度值,读出电压值,灯泡两端电压由2.9V减小到2.5V,灯泡电流要减小,需要增大电路电阻,增大滑动变阻器的电阻,直到电压表的示数为2.5V.
电流表读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
知道电压和电流,根据P=UI和R=$\frac{U}{I}$计算功率.
(4)小灯泡更换成定值电阻,则电阻一定,此时可探究电流与电压的关系.

解答 解:(1)变阻器要一上一下选择接线柱且向左移动,灯泡变亮,接左下接线柱,电路连接如图所示:

(2)闭合开关,发现灯泡不亮,电流表指针几乎不偏转,说明电路断路.电压表示数接近电源电压,说明电压表并联部分断路,则电路故障的原因可能是灯泡断路.
(3)电压表测灯泡电压,要测灯泡的额定功率,使灯泡两端电压为2.5V,电压表的量程为0-3V,分度值为0.1V,读数为2.9V,要使灯泡正常发光,需减小灯泡两端的电压和电流,需将滑动变阻器阻值增大,滑片向B移动,直到电压表的示数为2.5V;
电流表的量程为0-0.6A,分度值为0.02A,此时电流表的示数为0.26A
小灯泡的额定功率为:P=UI=2.5V×0.26A=0.65W;
小灯泡的电阻为:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.26A}$=9.62Ω,;
(4)A.探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系时,应至少有两个不同的电阻进行对比实验,故A不合题意;
B.探究导体中的电流与导体两端电压的关系,应保持电阻不变,小灯泡更换成定值电阻后,阻值不变,故B符合题意;
C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系,应使用通电螺线管,而不是定值电阻,故C不合题意;
D.探究导体中的电流与导体电阻的关系,应保持电压一定,多次改变阻值,一个定值电阻不能完成探究,故D不合题意.
故答案为:(1)见上图;(2)灯泡断路;(3)B;2.5;0.65;9.62;(5)B.

点评 会正确连接实物电路,知道电流表、变阻器的连接方法,会判断电路的故障,尤其是能根据所提供的实验装置来设计相应的实验,是解答本题的关键.

练习册系列答案
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5.在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,完成电路连接.

(2)连接电路,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中,发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示,电压调节非常不方便,这是由于选用了A(选填“A”或“B”)滑动变阻器.
可供选用的滑动变阻器
滑动变阻器A(阻值范围0-500?,滑片行程10cm);
滑动变阻器B(阻值范围0-50?,滑片行程10cm).
(4)换用了另一个滑动变阻器并接通电路后,移动滑片位置,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图丙所示,其读数为0.5A.
(5)实验中刚刚测完上述(4)中的一个数据,电流表突然损坏了.他们找到了一个阻值为10?的定值电阻和一个单刀双掷开关并设计出电路图丁,重新进行了测量.请完成以下步骤:
步骤一:S2与接线柱1接通,闭合S1,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为3.8V.
步骤二:保持滑动变阻器阻值不变(选填“变大”、“不变”、“变小”),将S2改与接线柱2接通,读取电压表读数UR
步骤三:断开S1、S2,整理器材.
③写出灯泡额定功率的表达式P=$\frac{{0.836{U_R}}}{{6-{U_R}}}$.(用已知量和测量量表示)

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