题目内容

小明准备将弹簧测力计改装成一个液体密度计,即能从弹簧测力计上指针所指位置读出所测液体的密度值.

(1)为了使利用该密度计测出液体的密度,还应选择什么器材?

(2)测量时应注意什么?

(3)在如图弹簧测力计旁标明所测液体密度的最大值和零值位置,并说明确定的理由.

练习册系列答案
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(2006?遵义)在学习浮力知识的过程中,爱思考的小明准备利用弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线和水等器材进行实验探究;请你帮助他写出其中一个探究因素及方案和可能得出的结论.
(1)探究因素:
物体所受浮力大小是否与物体的形状有关
物体所受浮力大小是否与物体的形状有关

(2)探究方法(即实验步骤):
方案一:①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,测出橡皮泥重G;
②将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
③改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
④再改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3
方案二、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
②改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
③再改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3
方案一:①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,测出橡皮泥重G;
②将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
③改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
④再改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3
方案二、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
②改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
③再改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3

(3)可能得出的结论:
方案一、求出橡皮泥各次在水中所受的浮力.若各次所受浮力相等,说明浮力大小与形状无关;若各次所受浮力不等,说明浮力大小与形状有关;
方案二、比较橡皮泥各次浸没水中时测力计示数.若测力计的示数相等,说明浮力大小与形状无关;若测力计的示数不等,则说明浮力大小与形状有关.
方案一、求出橡皮泥各次在水中所受的浮力.若各次所受浮力相等,说明浮力大小与形状无关;若各次所受浮力不等,说明浮力大小与形状有关;
方案二、比较橡皮泥各次浸没水中时测力计示数.若测力计的示数相等,说明浮力大小与形状无关;若测力计的示数不等,则说明浮力大小与形状有关.
初二物理兴趣小组的几位同学在一起探究测量液体密度的方法,他们从实验室借来了弹簧测力计,天平,底面积为s的平底试管、钩码并自己准备了空方形玻璃瓶,自制量筒,刻度尺,细线,支架,长直均匀木条,一个小金属块,一些碎石子,U型玻璃管,一大杯水及一瓶500ml的色拉油.他们想用不同的方法来测量色拉油的密度.
(1)性急的小强抢过天平、方形玻璃瓶便开始了操作,如图1是使用天平时的操作情况,其中操作错误的是:
物体和砝码放反了
物体和砝码放反了

(2)小明选用了弹簧测力计、金属块、细线、水、待测色拉油进行了如图2甲、乙、丙的操作,根据图中所示数据可知色拉油的密度为
900
900
kg/m3

(3)小雯选用平底试管、刻度尺、一些小碎石、水、待测色拉油进行了如图3所示的操作:

根据小雯所测的物理量,色拉油的密度为ρ=
ρ(L-h1)
L-h2
ρ(L-h1)
L-h2

(4)观看了小雯的操作后,小亮灵机一动,他用了与小雯相同的器材完成了实验,他一边操作一边给伙伴们讲解(如图4):

小亮所得的结论是ρ=
ρh1-ρh2
h
ρh1-ρh2
h

(5)请你比较小雯和小亮的方法,找出小亮的方法中的一个优点和一个不足:
优点:
测得数据更为准确
测得数据更为准确

不足:
需要测量的量太多,操作有点复杂
需要测量的量太多,操作有点复杂

(6)如果要用一种与他们都不同的方法来测量色拉油的密度,你将选用器材:
天平、砝码、小烧杯、量筒
天平、砝码、小烧杯、量筒

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