题目内容
6.响度与声源的振幅有关,振幅越大响度越大;音色与声源的结构和材料有关,仅凭声音,就能识别是哪个熟悉的人在说话,这是由于每个人的音色不同.分析 音调指声音的高低,由物体振动的频率决定;响度指声音的强弱,由物体振动的振幅决定;音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.
解答 解:响度与声源的振幅有关,振幅越大响度越大;不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.
故答案为:振幅;振幅;材料;音色.
点评 本题考查了声音的相关知识,比较简单,属于基础知识的考查.
练习册系列答案
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16.
用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断正确的是:[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)]( )
| A. | 甲物质10min吸收的热量为5.04×105J | |
| B. | 甲物质10min吸收的热量为2.52×105J | |
| C. | 甲物质的比热容为2.1×103J/(kg•℃) | |
| D. | 甲物质的比热容为8.4×103J/(kg•℃) |
17.在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
(1)为了验证猜想一,应选用编号为③⑤的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为④⑤的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,选用编号为①、②的琴弦进行实验,则缺少的数据应为20.
(4)小明和同学们在这个探究实验中,采用的研究方法是控制变量法.
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
| 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| ① | 钢 | 20 | 0.3 |
| ② | 钢 | 0.7 | |
| ③ | 钢 | 40 | 0.5 |
| ④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| ⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(2)为了验证猜想二,应选用编号为④⑤的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,选用编号为①、②的琴弦进行实验,则缺少的数据应为20.
(4)小明和同学们在这个探究实验中,采用的研究方法是控制变量法.
18.如图所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,则( )

| A. | 闭合开关S1、S2 | B. | 闭合开关S2、S3 | ||
| C. | 闭合开关S1、S3 | D. | 闭合开关S1、S2、S3 |