题目内容

2．刚刚包好的饺子，放入水中会下沉：而过一会儿饺子会浮起来，为什么？

分析 物体的浮沉条件：上浮：F浮＞G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮＜G；物体在液体中的浮沉最终是由物体完全浸没时浮力与重力的大小关系决定的，根据浮沉条件判断水饺在水中上浮和下沉的原因．

解答 答：刚刚包好的饺子，放入水中时，由于饺子所受浮力小于重力，所以下沉；过一会儿，由于饺子受热后内部空气膨胀，饺子的体积增大，排开水的体积也增大，所以饺子所受到的浮力大于重力，它会浮起来．

点评 此题通过煮水饺的过程及现象考查了物体的浮沉条件，物体在液体中的浮沉是由物体完全浸没时浮力与重力的大小关系决定的．

练习册系列答案
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12．下列关于物理概念的说法中，错误的是（　　）
A．两个物体不接触，也可能发生力的作用
B．受力面积越小，压强就越大
C．压强在数值上等于物体单位体积上受到的压力
D．两个力的大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，这两个力彼此平衡
13．请在图中用力的示意图画出茶杯放在水平桌面上所受的力
10．探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．

（1）实验时，必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相同．
（2）如表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变 物体运动状态的原因．
接触面毛巾棉布木板
阻力的大小大较大较小
小车移动的距离s/cm18.322.626.7
（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是A．（填序号）（如图所示，图中的黑点表示小丽同学）．
17．以下是小王同学“探究滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关”的实验的部分过程，请帮助他完成下列填空．
（1）提供的实验器材有：滑轮组1套、轻重不同的两个物体、刻度尺、铁架台、细线，你认为还需要补充的测量工具是弹簧测力计．
（2）用同一滑轮组先后提升不同重物，相关数据收集在下面的表格中，请将表格数据补充完整．
实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率/%
①40.11.80.374.1
②60.12.40.383.3
（3）分析数据可以看出：同一滑轮组的机械效率不是恒定的（是/不是）．
（4）小王使用滑轮组提升重物时，测力计的示数一会儿大，一会儿小，弄得他一时不知该何时读数，你认为他在测量中应该在测力计示数较为稳定时读数．
（5）提升相同重物时，增加动滑轮的个数，滑轮组的机械效率将变小（变大/变小/不变）．
7．如图所示电路，下列说法错误的是（　　）
A．电流表测L1的电流B．电路是并联电路
C．电流表测干路电流D．开关控制所有用电路
14．在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，明辉同学的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：
（1）探究中，不重复操作，合理的顺序是：丙、乙、甲、丁、戍．
（2）物块浸没在水中时所受到的浮力F浮=0.4N．
（3）步骤的操作有错误：乙，水面与溢水口不相平，导致本实验测量的F浮＞G排．（选填：“＞”、“=”或“＜”）
（4）若溢水杯装满水，则戍图与丙图测力计的读数差应该是0.4N；石块的体积应该是4×10-5m3．
11．某实验小组的同学在 探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中，将圆柱体挂在弹簧测力计下．当圆柱体下表面与水面相平时，圆柱体开始缓慢下降（整个过程水未溢出）．根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h的关系图象．g=10N/kg  则：
（1）圆柱体的重力为6N
（2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为4N．
（3）图象中AB（选填“AB”或“BC”）段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变．
（4）圆柱体由h1到h2的过程中，所受浮力不变，其下表面所受水的压强变大．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
（5）圆柱体的体积为4×10-4m3
（6）圆柱体的密度为1.5×103 kg/m3
（7）实验小组又选用其它液体进一步探究．发现圆柱体浸没时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与液体密度有关．
12．如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（　　）
A．甲为零，乙受到向左的15N的力
B．甲受到向右小于15N的力
C．甲受到向右15 N的力
D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力

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