题目内容

18.如图丙所示,物体A静止在斜面上,画出A静止时所受各力的示意图.

分析 静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用,然后过重心分别表示出三个力的方向.

解答 解:
过A的重心作竖直向下的重力G,过重心作沿斜面向上的摩擦力f,过重心作垂直于斜面向上的支持力F.如图所示:

点评 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.
在画力的示意图时,若需要画出物体受到的多个力的示意图时,作用点都画在重心上.

练习册系列答案
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3.在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面的材料;④接触面积的大小;⑤物体间运动的快慢等;为此,小明通过下图所示的实验进行验证:
(1)实验中需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,使它沿长木板滑动,根据二力平衡知识可知弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力;
(2)对比实验甲乙是为了验证猜想①;
(3)对比实验甲和丙,是为了验证猜想②(选填猜想因素的序号);
(4)小明利用图甲实验装置验证猜想④,须再把木块侧放,并按正确的方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关(选填“有关”或“无关”).
在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图甲所示的实验.

(5)在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时,小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验.小明的做法是否正确?为什么?
答:不正确;原因:没有控制压力相同
(6)在研究此问题时,小红设计的实验如图乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块,木块下面是一长木板,实验时拉长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块和木板之间的摩擦力.你认为哪个同学设计的实验更好,原因是什么?
答:小红;原因:不需要水平匀速拉动木板,测力计静止,便于读数..

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