题目内容
16．
用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器的筒口（如图），推压注射器的活塞，当压缩到一定程度活塞不能再压缩，这是由于分子间存在斥力．人们常把物体内部大量分子的无规则运动叫做分子热运动．
分析 分子动理论的初步知识：物质是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在相互用的引力和斥力．分子间作用力的作用范围很小，只有在小于分子直径的十倍时才能存在相互的作用力．
解答 解：用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器开口．推压注射器的活塞，会感觉到里面的水很难压缩，说明了分子间有斥力．人们常把物体内部大量分子的无规则运动叫做分子的热运动．
故答案为：斥力；分子热运动．
点评 本题考查分子间的作用力及分子运动，属于基础题．
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如图所示，在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．
4．
如图所示，不计摩擦及绳重，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中正确的是（ ）
如图所示，不计摩擦及绳重，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中正确的是（ ）| A． | 动滑轮重6N | |
| B． | 该动滑轮的机械效率为80% | |
| C． | 提升物体的速度越快，机械效率越高 | |
| D． | 匀速提升物体时，物体的机械能不变 |
11．
小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：
猜想1：液体内部可能有压强
猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…
为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：
（1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面相平，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图，说明该压强计漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强．
（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：
①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等
②为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为1、5、6的实验．
③比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体种类有关．
（4）小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量．
小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强
猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…
为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：
| 序号 | 液体 | 深度h（mm） | 压强计 | |
| 橡皮膜方向 | 液面高度差（mm） | |||
| 1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
| 2 | 朝下 | 18.5 | ||
| 3 | 朝左 | 18.5 | ||
| 4 | 朝右 | 18.5 | ||
| 5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
| 6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
| 7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强．
（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：
①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等
②为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为1、5、6的实验．
③比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体种类有关．
（4）小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量．
8．将比热容大的金属块和比热容小的金属块同时放出沸水壶中，则（ ）
| A． | 比热容大的金属块吸热多 | B． | 比热容小的金属块吸热多 | ||
| C． | 它们吸收的热量相等 | D． | 无法确定哪个吸收的热量多 |
5．用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度． 为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是用搅拌棒搅拌．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数．
（3）根据如表数据，在图乙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．
（4）由图象可以看出，冰在熔化过程中温度不变．（变化/不变），冰是晶体．（晶体/非晶体）
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度． 为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是用搅拌棒搅拌．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数．
（3）根据如表数据，在图乙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．
| 时间/分钟 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … |
| 温度/℃ | -8 | -6 | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 状态 | 固态 | 固液共存态 | ||||||||||
5．回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）．
（1）探究电流与电压、电阻的关系．
（2）探究电磁感应现象．
（1）探究电流与电压、电阻的关系．
| 电路图 | 请将实物电路连接完整． | 实验步骤 | ①连好如图电路后，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1； ②在ab间分别接入10Ω、15Ω、20Ω的电阻，移动滑片P，使ab间电压保持为6V不变，记下对应的电流值，填入表2． | ||||||||||||||||
| 实验 数据 | 表1 R1=10Ω
| 图象分析 | 能正确表示表1所反映的关系的图线是a． | ||||||||||||||||
| 问题 讨论 | 将实验中的定值电阻更换为标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后，电压表示数为2V，电流表示数为0.16A，则此时灯泡的实际功率为0.32W，为使灯泡正常发光，应将滑动变阻器滑片向左调． | ||||||||||||||||||
| 实验现象 | 装置如图，闭合开关，让导体ab不动，电流表指针不偏转；让导体ab上下运动，电流表指针不偏转；让导体ab前后运动，电流表指针偏转． |  |
| 应用 | 此现象中，机械能转化为电能． | |
| 问题讨论 | 如果将电流表换成电源，闭合开关，导线ab受力运动，据此制成电动机． | |