题目内容
下列做法用来改变音调的是（ ）
A．老师用扩音器讲课
B．摩托车上装消音器
C．用大小不同的力敲击同一个音叉
D．依次敲击装有不同高度水的瓶子
下列关于显微镜和望远镜的说法中最贴切的是（ ）
A．物体经显微镜和望远镜都成放大倒立的像
B．显微镜和望远镜的目镜亦可作物镜使用?因为它们都只是普通的并无规格的凸透镜
C．显微镜和望远镜的目镜都相当于一个放大镜工作
D．物体经过显微镜和望远镜所成的像都比实际物体大了很多倍
为探究声音的反射与吸收的特点，小明同学进行实验研究．
（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10厘米处，能清晰地听见表的”嘀嗒”声，表声是通过 传播的．
（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图 （甲）所示位置，恰好听不见表声．在玻璃圆筒口正上方10厘米处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则AOB是该光路的 （入射角/反射角），耳朵仍在原来的位置，此时耳朵又能清晰地听见了表声了，说明声音 （能/不能）像光一样反射．
（3）平面镜依然放在原位置，将筒内的棉花换成泡沫塑料、木板、金属板等，重复上述实验，听“滴嗒”声强弱，这是为了探究 ．
下列仪器中，利用紫外线工作的是（ ）
A．电视遥控器 B．医用“B超” C．验钞机 D．夜视仪
小莉同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，她在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图所示．观察图中情景，可知小莉同学主要研究蒸发快慢是否与（ ）
A．液体的温度有关
B．液体的表面积有关
C．液体上方的空气流速有关
D．液体的种类有关
小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了．自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究．小明所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）．主要实验步骤如下：
（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系．
（2）多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据．
请根据以上叙述回答下列问题：
①根据以上实验现象，小明感觉的是 （选填“正确”或“错误”）；
②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与 ，像和物体到平面镜的距离 ，像和物体的连线与镜面 ．
③若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 像（选填“虚”或“实”）．
打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种“白气”．两种“白气”都是水蒸气液化形成的小水滴，前者是 中的水蒸气液化形成的，后者是 中的水蒸气液化形成的．
以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是（ ）
A．研究光时将它分成可见光和不可见光
B．研究光的直线传播时引入光线
C．研究材料隔声性能时用同一声源，并在声源周围包上厚度相同的材料
D．通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低
如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 ，所测物体的长度是 ．
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