用电压表.电流表测量电阻有如图9所示的两种解法. 若电压表的电阻不是很大.电流表电阻不是很小.你认为图中测量电阻比真实值偏大.图中测量电阻比真实值偏小. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

用电压表、电流表测量电阻有如图9所示的两种解法，

若电压表的电阻不是很大，电流表电阻不是很小，你认为图　　中测量电阻比真实值偏大，图　　中测量电阻比真实值偏小。

答案：

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用电压表和电流表测量阻值约为9Ω的电阻．

A、如图所示为未完整连接的测量实物图．用笔画线表示导线，把电路连接完整的电路．
B、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于

位置．
C、如图为电压表、电流表正确连接时的电压示数和电流示数．那么，电压表的示数为

V，电流示数为

A．（电压表和电流表接线柱的连接情况自己判断）
D、电阻R_x=

（2013?临沂模拟）在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样，如图甲所示．

（1）连接电路时开关应

．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到

端（选填“左”或“右”）．
（3）小红闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变．出现故障的原因可能是

．
（4）故障排除后，开始进行实验，正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当电压表的示数为2.5V时，此时电流表指针如图乙所示，则小灯泡的额定功率为

如图所示是用电压表和电流表测量某一小灯泡灯丝正常发光时的电阻和电功率所用的实物图．该小灯泡正常发光时的电压为2.5V，电阻约为15Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，把图中电路连接起来（要求：①连线不交叉；②滑片P向左移，灯泡变暗；③电流表、电压表选择合适的量程．）
（2）在连接电路时，开关S不应该

．
（3）闭合开关S后，发现电压表示数为1.2V，这时应将滑片P向

端滑动，直到电压表示数为

V时，再读出电流表的示数，利用公式即可以算出小灯泡正常发光时的电阻．
（4）已知电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图所示，该灯泡的额定功率为

W．
（5）实验时，小阳发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V₁和电阻箱（元件符号

）可利用，请你帮助

利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案．
a．在方框内画出新设计的电路图；
b．按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P和

，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V；
c．记下此时另一块电压表V₁的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R₁；
d．根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=

（2010?锦州）在“用电压表和电流表测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值大约为10Ω．小明用如图甲所示的实验器材进行实验．
（1）请你用笔画线代替导线，完成图甲所示的实物电路连接．（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）
（2）小明正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表、电流表的示数较小，他立即要求老师更换小灯泡，其实他的想法是欠妥的，正确的做法应该是

移动滑片，改变滑动变阻器接入电路电阻

移动滑片，改变滑动变阻器接入电路电阻

．
（3）不断改变滑动变阻器滑片P的位置，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示为

A，小灯泡正常发光时的电阻是

Ω（保留小数点后一位）．
（4）小明想利用这个装置探究“电流与电压的关系”，在原实物电路中必须更换的元件是

灯泡电阻是变化的，需要保持电阻不变

灯泡电阻是变化的，需要保持电阻不变

如图是小明同学用电压表和电流表测量小灯泡电阻的电路，当闭合开关S时，发现电流表的示数不为零，而电压表的示数为零，则故障可能是

电压表断路或短路、小灯泡短路

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