题目内容
小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，他用一个脸盆装6kg的水，水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃，则水吸收的热量为________J，这部分热量是由________能转化来的；若地表植物接收太阳能的能力与水相同，则每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为________J；若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气，那么，100m2绿地每秒可以放出________L的氧气．
1.26×105 太阳 1.4×102 7
分析：（1）知道水的质量、水的比热容、水温度的升高值，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量，由于是太阳光照射后，水的温度升高，因此能量来源于太阳能；
（2）上面求出的是0.1m2的水面，经太阳垂直照射15min吸收的热量，可求每平方米水面每秒接收的太阳能；由于地表植物接收太阳能的能力与水相等，可得每平方米绿色植物每秒接收的太阳能．
（3）先根据每平方米绿色植物每秒接收的太阳能，求出100m2绿地每秒吸收的热量，再结合绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气求出每秒100m2绿地每秒放出的氧气．
解答：（1）Q吸=cm△t
=4.2×103J/（kg?℃）×6kg×5℃
=1.26×105J；
这些能量是由于光照得到的，因此是太阳能转化而来的；
（2）每平方米水面1s吸收的太阳能：
Q吸′=
=1400J，
由题知，地表植物接收太阳能的能力与水相等，所以每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为1400J．
（3）100m2绿地每秒吸收的热量：Q=100×1400J=1.4×105J，
因为绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气，则100m2绿地每秒可以放出氧气的体积：V=
×0.05L=7L．
故答案为：1.26×105；太阳；1.4×102；7．
点评：本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，涉及到太阳能的利用，属于中档题目，计算时注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别．
分析：（1）知道水的质量、水的比热容、水温度的升高值，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量，由于是太阳光照射后，水的温度升高，因此能量来源于太阳能；
（2）上面求出的是0.1m2的水面，经太阳垂直照射15min吸收的热量，可求每平方米水面每秒接收的太阳能；由于地表植物接收太阳能的能力与水相等，可得每平方米绿色植物每秒接收的太阳能．
（3）先根据每平方米绿色植物每秒接收的太阳能，求出100m2绿地每秒吸收的热量，再结合绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气求出每秒100m2绿地每秒放出的氧气．
解答：（1）Q吸=cm△t
=4.2×103J/（kg?℃）×6kg×5℃
=1.26×105J；
这些能量是由于光照得到的，因此是太阳能转化而来的；
（2）每平方米水面1s吸收的太阳能：
Q吸′=
=1400J，由题知，地表植物接收太阳能的能力与水相等，所以每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为1400J．
（3）100m2绿地每秒吸收的热量：Q=100×1400J=1.4×105J，
因为绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气，则100m2绿地每秒可以放出氧气的体积：V=
×0.05L=7L．故答案为：1.26×105；太阳；1.4×102；7．
点评：本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，涉及到太阳能的利用，属于中档题目，计算时注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别．
练习册系列答案
相关题目
小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
| 被测物体 | 物体质量m （kg） | 重力G （N） | 比值G/m （N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
（2）分析表中实验数据，得出结论是：________．
在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，不同地区g值仍有差异，如下表：
| 地点 | g值/N?kg-1 | 地球纬度 | 地点 | g值/N?kg-1 | 地球纬度 |
| 赤道 | 9.780 | 0° | 广州 | 9.788 | 23°06′ |
| 武汉 | 9.793 | 30°33′ | 上海 | 9.794 | 31°12′ |
| 北京 | 9.801 | 39°56′ | 纽约 | 9.803 | 40°40′ |
| 莫斯科 | 9.816 | 55°45′ | 北极 | 9.832 | 90° |
（3）表中g值最小和最大的地点分别是________、________；
（4）由表中可以看出g值的变化规律是________；
（5）试猜想g值变化的原因可能是：________．
小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的测量工具是______和______；
（2）分析表中实验数据，得出结论是：______．
在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，不同地区g值仍有差异，如下表：
观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
（3）表中g值最小和最大的地点分别是______、______；
（4）由表中可以看出g值的变化规律是______；
（5）试猜想g值变化的原因可能是：______．
| 被测物体 | 物体质量m （kg） | 重力G （N） | 比值G/m （N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
（2）分析表中实验数据，得出结论是：______．
在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，不同地区g值仍有差异，如下表：
| 地点 | g值/N?kg-1 | 地球纬度 | 地点 | g值/N?kg-1 | 地球纬度 |
| 赤道 | 9.780 | 0° | 广州 | 9.788 | 23°06′ |
| 武汉 | 9.793 | 30°33′ | 上海 | 9.794 | 31°12′ |
| 北京 | 9.801 | 39°56′ | 纽约 | 9.803 | 40°40′ |
| 莫斯科 | 9.816 | 55°45′ | 北极 | 9.832 | 90° |
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（4）由表中可以看出g值的变化规律是______；
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小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
（1）在实验过程中，需要的测量工具是______和______；
（2）分析表中实验数据，得出结论是：______．
在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，不同地区g值仍有差异，如下表：
观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
（3）表中g值最小和最大的地点分别是______、______；
（4）由表中可以看出g值的变化规律是______；
（5）试猜想g值变化的原因可能是：______．
| 被测物体 | 物体质量m （kg） | 重力G （N） | 比值G/m （N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
（2）分析表中实验数据，得出结论是：______．
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| 地点 | g值/N?kg-1 | 地球纬度 | 地点 | g值/N?kg-1 | 地球纬度 |
| 赤道 | 9.780 | 0° | 广州 | 9.788 | 23°06′ |
| 武汉 | 9.793 | 30°33′ | 上海 | 9.794 | 31°12′ |
| 北京 | 9.801 | 39°56′ | 纽约 | 9.803 | 40°40′ |
| 莫斯科 | 9.816 | 55°45′ | 北极 | 9.832 | 90° |
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（4）由表中可以看出g值的变化规律是______；
（5）试猜想g值变化的原因可能是：______．