题目内容
某同学在探究凸透镜成像的规律时,用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作,并把实验数据准确地记录在以下表中.
| 凸透镜的焦距 | 物体到凸透镜的距离/cm | 像到凸透镜的距离/cm | 像的正倒 |
| 14 14 14 14 | 20 30 40 60 | 47 26 22 18 | 倒立 倒立 倒立 倒立 |
| 16 16 16 16 | 20 30 40 60 | 80 34 27 22 | 倒立 倒立 倒立 倒立 |
结论一:凸透镜成实像时,凸透镜的焦距相同,物体到凸透镜的距离越大,像到凸透镜的距离就越小.
结论二:________.
结论三:________.
凸透镜成实像时,物距相同时,焦距长(短)的凸透镜,其成像的像距也长(短) 凸透镜成倒立的像时,物距总大于焦距,像距也总大于焦距
分析:(1)要解决此题,需要认真分析表格中焦距的变化情况和像距的变化情况.根据它们的变化情况得出结论.
(2)需要掌握凸透镜成像的规律.总结凸透镜成倒立的像时的物距和像距的关系;
(3)比较焦距相同时,物距和像距的关系.
解答:
①由表中数据可知:凸透镜成实像时,物距相同时(都为20cm、30cm…),焦距为14cm的透镜所成像的像距为47cm、26cm…,而焦距为16cm的透镜所成像的像距为80cm、34cm…,由此可见,焦距长(短)的凸透镜,其成像的像距也长(短).
②当凸透镜成倒立的像时,不管是焦距为14cm的透镜还是焦距为16cm的透镜,其物距总大于焦距,像距也总大于焦距.
③当焦距相同时,物体离凸透镜越远(近),成的像离凸透镜越近(远).
故答案为:凸透镜成实像时,物距相同时,焦距长(短)的凸透镜,其成像的像距也长(短).
凸透镜成倒立的像时,物距总大于焦距,像距也总大于焦距.
点评:此题是探究凸透镜成像的规律.考查了学生根据数据得出结论的能力.同时考查了凸透镜成像规律的应用,一定要熟记规律的内容,能做到举一反三.此题答案不唯一,只要合理即可,要启发学生从多个角度去分析,以此锻炼学生的语言表达能力.
分析:(1)要解决此题,需要认真分析表格中焦距的变化情况和像距的变化情况.根据它们的变化情况得出结论.
(2)需要掌握凸透镜成像的规律.总结凸透镜成倒立的像时的物距和像距的关系;
(3)比较焦距相同时,物距和像距的关系.
解答:
①由表中数据可知:凸透镜成实像时,物距相同时(都为20cm、30cm…),焦距为14cm的透镜所成像的像距为47cm、26cm…,而焦距为16cm的透镜所成像的像距为80cm、34cm…,由此可见,焦距长(短)的凸透镜,其成像的像距也长(短).
②当凸透镜成倒立的像时,不管是焦距为14cm的透镜还是焦距为16cm的透镜,其物距总大于焦距,像距也总大于焦距.
③当焦距相同时,物体离凸透镜越远(近),成的像离凸透镜越近(远).
故答案为:凸透镜成实像时,物距相同时,焦距长(短)的凸透镜,其成像的像距也长(短).
凸透镜成倒立的像时,物距总大于焦距,像距也总大于焦距.
点评:此题是探究凸透镜成像的规律.考查了学生根据数据得出结论的能力.同时考查了凸透镜成像规律的应用,一定要熟记规律的内容,能做到举一反三.此题答案不唯一,只要合理即可,要启发学生从多个角度去分析,以此锻炼学生的语言表达能力.
练习册系列答案
相关题目