题目内容
为了比较水和煤油的吸热能力，实验器材：
铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、天平、
小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．放入装置，分别用火焰相同的酒精灯，加热相同时间；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小聪认为：
（1）步骤A存在的错误是：
（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的
铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、天平、
计时器
计时器
（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；足量的煤油和水小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．放入装置，分别用火焰相同的酒精灯，加热相同时间；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小聪认为：
（1）步骤A存在的错误是：
体积相同
体积相同
，应改为质量相同
质量相同
；（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油
吸收的热量相同
吸收的热量相同
．（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的
升高温度
升高温度
．分析：比较水和煤油的吸热能力，必须保证两者吸收的热量相同．物体吸收热量的多少与时间成正比；
①“比较水和煤油吸热能力”需要控制水和煤油的质量相等，因为水和煤油的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的；
②已知酒精灯的火焰相同，所以相同时间为两种液体提供的热量相同；
③步骤B、D分别测量的是初温度和末温度，两次测量之差就是温度差．
①“比较水和煤油吸热能力”需要控制水和煤油的质量相等，因为水和煤油的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的；
②已知酒精灯的火焰相同，所以相同时间为两种液体提供的热量相同；
③步骤B、D分别测量的是初温度和末温度，两次测量之差就是温度差．
解答：解：
在比较水和煤油的吸热能力时，相同时间液体吸收的热量才相等，所以器材中必须有计时器；
①依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油是不合理的，应当装入等质量的水和煤油．
②吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较水和煤油的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤C加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量．
③步骤B和D是为了得出水和煤油的升高温度．
故答案是：
计时器；
①体积相同；质量相同；
②吸收的热量相同；
③升高温度．
在比较水和煤油的吸热能力时，相同时间液体吸收的热量才相等，所以器材中必须有计时器；
①依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油是不合理的，应当装入等质量的水和煤油．
②吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较水和煤油的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤C加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量．
③步骤B和D是为了得出水和煤油的升高温度．
故答案是：
计时器；
①体积相同；质量相同；
②吸收的热量相同；
③升高温度．
点评：考查了物体吸收热量的知识点，实验采用了控制变量法，本实验的几个关键点：一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少，二是用好控制变量法．
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是
为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
．为了“比较不同物质的吸热本领”，小红设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别测出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（
4）用温度计分别测出水和煤油的末温。
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：___________；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油__________；实验步骤（2）和（4）是为了得出水和煤油升高的___________。
纠正错误后，小红完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是 的吸热本领强。
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别测出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（
4）用温度计分别测出水和煤油的末温。小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：___________；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油__________；实验步骤（2）和（4）是为了得出水和煤油升高的___________。
纠正错误后，小红完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是 的吸热本领强。
| 物质 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 吸收热量Q吸/J |
| 水 | 0.05 | 20 | 25 | 1050 |
| 水 | 0.05 | 20 | 30 | 2100 |
| 水 | 0.10 | 20 | 30 |  4200 |
| 煤油 | 0. 05 | 22 | 32 | 1050 |
| 煤油 | 0.05 | 22 | 42 | 2100 |
| 煤油 | 0.10 | 22 | 42 | 4200 |
．为了“比较不同物质的吸热本领”，小红设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别测出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温。
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：___________；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油__________；实验步骤（2）和（4）是为了得出水和煤油升高的___________。
纠正错误后，小红完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是 的吸热本领强。
|
物质 |
质量m/kg |
初温t0/℃ |
末温t/℃ |
吸收热量Q吸/J |
|
水 |
0.05 |
20 |
25 |
1050 |
|
水 |
0.05 |
20 |
30 |
2100 |
|
水 |
0.10 |
20 |
30 |
4200 |
|
煤油 |
0. 05 |
22 |
32 |
1050 |
|
煤油 |
0.05 |
22 |
42 |
2100 |
|
煤油 |
0.10 |
22 |
42 |
4200 |
为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温．
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：______；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油______；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的______．纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是：______．
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温．
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：______；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油______；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的______．纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是：______．
| 物质 | 质量m/kg | 初温t/℃ | 末温t/℃ | 吸收热量Q吸/J |
| 水 | 0.05 | 20 | 25 | 1050 |
| 水 | 0.05 | 20 | 30 | 2100 |
| 水 | 0.10 | 20 | 30 | 4200 |
| 煤油 | 0.05 | 22 | 32 | 1050 |
| 煤油 | 0.05 | 22 | 42 | 2100 |
| 煤油 | 0.10 | 22 | 42 | 4200 |
