题目内容
上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的。
在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越________（填“大”或“小”），且普通锅的气密性不好，锅内气压受外界气压影响，从而使水的沸点_________100℃。
图是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后，想探究摆的周期与什么因素有关．他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关．于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据：
(1)若直接测出一个周期，测得的周期误差较_________。
(2)在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的_____________法。
(3)通过比较第1、2次实验的两组数据，得出的实验结论是________。通过比较第___________次实验的两组数据，得出的实验结论是：细绳长度相同时摆的周期与小铁块的质量无关。
(4)通过实验分析，小明得出的实验结论是____________________________________。
下列物态变化属于熔化的是（ ）
A. 空气中的水蒸气变成雾
B. 加在饮料中的冰块化为水
C. 刚从冰箱里拿出的冰棍周围冒出“白气”
D. 放在衣柜里的樟脑球会越来越小
为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．
乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
丙．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
你认为，能说明声的产生条件的实验现象有__．其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明__、__、__．
哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_____生的；鼓声通过_____传到观众处。
能说明“液体可以传播声音”的事例是 （ ）
A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声
生活中处处皆有物理知识，看电视时“综艺节目”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的________；漫步在岸边看到蓝天白云在水中的倒影，水中倒影是由于光的________(填“直线传播”“反射”或“折射”)形成的．
如图所示电路，A1的示数为0.48A，A2的示数为0.32A，A3的示数为0.28A，则（ ）
A．通过L1的电流为0.12A
B．通过L2的电流为0.48A
C．通过L3的电流为0.80A
D．通过三个灯泡的电流之和是1.08A
_____________法。