Question

3．如表是小明同学所在的实验小组用压强计探究液体压强规律时，金属盒上的橡皮膜分别位于水中和盐水中不停的深度时，压强计（U形管中是水）两侧液柱液面的高度情况．

序号	液体	深度（h/mm）	压强计
			左液面/（mm）	右液面/（mm）	液面高度差/（mm）
1	水	30	186	214	28
2		60	171	229	58
3		90	158	242	84
4	盐水	90	154	246	92

（1）分析表中序号1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而增大．
（2）比较表中序号3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的密度有关．
（3）为了进一步研究在某种液体的同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们把金属盒伸到一定的深度并保持不变，接着要操作的是改变探头的方向，并观察记录液面高度差的变化．

Answer 1

分析 （1）分析实验数据1、2、3，看深度和橡皮膜的方向哪些因素是相同的，哪些因素是不同的，探究的是液体压强和不同的那个因素的关系；根据液体压强计左右液面的高度差的关系来判断液体压强和这个因素的关系；
（2）利用同样的方法分析3、4的实验数据．
（3）影响液体压强大小的因素有两个：浸入液体的深度和液体的密度，要探究液体压强和方向的关系，就要采用控制变量法控制浸入液体的密度、深度相同．

解答 解：（1）实验次数1、2、3用的是同种液体，所在的液体深度不同，探究是液体压强和深度的关系；随着深度的增加，压强计左右液面的高度差逐渐变大，也就说明了液体压强是增大的，由此得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大；
（2）实验次数3、4深度是相同的，改变了液体的密度，探究的是液体压强和液体密度的关系；不同的液体，压强计左右液面高度差不同，由此得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关；
（3）要探究液体压强和方向的关系，就要采用控制变量法控制液体的密度、液体的深度相同，而改变探头的方向．
故答案为：（1）增大；（2）密度；（3）探头的方向．

点评 此题考查的是实验数据的分析能力和控制变量法的使用，是一道好题；控制变量法是初中物理用到的最多的探究方法，一定要掌握．