题目内容

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下猜想：

A、可能与接触面的粗糙程度有关 B、可能与被接触面之间的压力有关

为了验证猜想，小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究。

本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小______选填“大于”、“等于”或“小于”弹簧测力计的示数；

通过实验，小明收集得下表所示的实验信息

表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示，为______N。

要验证猜想B，应分析第______选填实验序号次和第4次实验；

由上表可得出实验结论：接触面越______，压力越______，滑动摩擦力越大。

练习册系列答案
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同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是

A. 甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压强和压力关系

B. 乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强

C. 丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大

D. 丁图所示，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验

有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小王则采用压强计进行探究：

（1）小王把微小压强计的探头分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小．认为图甲烧杯中盛的是酒精．小李认为他的结论是不可靠的，因为没有控制探头的橡皮膜在液体中的_____相同．

（2）小王发现在同种液体中，探头离液面的距离越深，U形管两边液面的高度差就越____，表示液体的压强就越_____．

（3）小王还发现在同种液体中，探头距液面的距离相同时，只改变橡皮膜的方向，U形管两边液面的高度差不变，表明同种液体在同一深度处，向各个方向的压强______．

如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为Pa、Pb、Pc，则以下判断正确的是（　　）

A. Pa=Pb=Pc B. Pa＜Pb＜Pc C. Pa＞Pb＞Pc D. Pa＞Pb=Pc

为了比较铜和铝的导热性能，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验．小军认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能．在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好．小军的实验装置示意图如图甲所示．他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象①．换成U形铝棒后，小军按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象②．

根据以上信息，回答下列问题：

（1）在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是用_____ 表示的．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）

A．时间

B．温度

C．温度的变化量

D．单位时间内温度的变化量

（2）可推断出此实验中_____ 的导热性能更好．（选填“铜棒”或“铝棒”）

在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出了卓越的贡献。19世纪末，英国物理学家______发现了比原子小得多的粒子：电子，从而说明原子是可分的。______在粒子散射实验的基础上提出了原子核式结构模型，认为原子由原子核和核外电子组成的。

吃拉面时闻到牛肉面的清香，这属于 现象，拉面师傅将面胚拉成细长的面条，表明力可以改变物体的 ．

在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_____cm。

（2）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的_____位置。

（3）通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给某班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机_____（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。

（4）小明进一步学习知道了眼球的成像原理。一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_____（填“前”或“后”），这就是近视眼，可以配戴一副由_____（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜来矫正。

城市主要道口设有噪声监测设备，某时刻设备的显示屏上显示41.10的数字，这个数字表示的是当时环境声音的___(填声音的特性)；若有大卡车路过，显示屏上显示的数据将____(填“增大”“不变”或“减小”)．

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