题目内容

如图所示的电路不完整，请在A、B、C空缺处填上必要的电路元件，使之成为并联电路，并在图中标出电流的方向．
分析：解决此题的关键是知道一个完整的电路比需有电源、开关、用电器和导线，结合并联电路的特点进行分析．
解答：解：经分析可知，电路中缺少电源和开关，要使电路成为并联电路，那么A处为电源，B、C处为开关即可，电路图如图所示：
点评：此类型题目要求对电路图的完整要会判断，并了解并联电路的特点．
练习册系列答案
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精英家教网小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率，已知灯丝电阻大于8Ω，现有下列器材：干电池三节，电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、滑动变阻器（15Ω，1.5A）、开关各一个、导线若干．
实验次数 灯泡两端电压U/V 通过灯丝电流I/A
1 2.2 0.26
2 2.5 0.28
3 3.0 0.30
（1）欲使滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮，请你用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整．
（2）他们测得的三次数据如上表，则小灯泡的额定功率为
 
W．
（3）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是：
 
；有何生活经验或科技应用能支持你的观点（请举一例）
 
．
（4）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是：
 
（至少说出两点）．
广厦学校小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，利用了如图甲所示的器材（电源电压恒为6V）．

（1）请帮助小明将如图所示的电路连接完整，使滑片向左移时电流表示数变大，并在方框中画出相应电路图．
（2）在连接实物时开关要处于
断开
断开
状态，闭合开关之前滑动变阻器的滑片要移到
B
B
端．
（3）小明将第一次实验得到的数据填入了表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向
B
B
端移动（“A”或“B”），使电压表示数直到①为止．此时电流表的指针位置如图乙所示，请把测得的电流数值填入表中②处．
实验序号 电压/V 电阻/Ω 电流/A
1 4 10 0.4
2 ① 20 ②
（4）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请问这个结论是否合适？
答：
不合适
不合适
（填“合适”或“不合适”）并说明理由
实验次数太少（没有进行多次实验）
实验次数太少（没有进行多次实验）
 （至少说明一点）．
某实验小组的同学把定值电阻更换为额定电压为3.8V的灯泡来测量小灯泡电功率，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
（5）实验用
伏安法
伏安法
方法来进行测量，其实验原理是：
P=UI
P=UI
．
（6）实物电路连接完检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是
灯泡处开路
灯泡处开路
．
（7）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请计算出此时小灯泡的电功率为③．

（8）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 -- 0.32
电功率P/（④） 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 ③ 1.28
灯泡发光情况 很暗-----→微亮----→正常发光→很亮
（9）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
实际功率
实际功率
决定的，且
实际功率越大
实际功率越大
，灯泡发光越亮．
（10）他们利用这个电路测小灯泡电功率后，还想用来测量小灯泡的电阻，其实验原理是
R=
U
I
R=
U
I
，实验时发现灯泡在不同电压下，其阻值是
不同
不同
（填“相同”或“不同”），原因是
灯丝电阻受温度影响
灯丝电阻受温度影响
．

如图所示的电路不完整，请在A、B、C空缺处填上必要的电路元件，使之成为并联电路，并在图中标出电流的方向．
如图所示的电路不完整，请在A、B、C空缺处填上必要的电路元件，使之成为并联电路，并在图中标出电流的方向．

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