题目内容
12.下列数据中,最接近实际情况的是( )| A. | 人体正常体温为35℃ | |
| B. | 一个中学生的正常体重约为5000N | |
| C. | 单人课桌高度约为0.8m | |
| D. | 小红上学时步行的速度大约是20 m/s |
分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答 解:
A、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故A不符合实际;
B、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故B不符合实际;
C、中学生的身高在160cm左右,单人课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故C符合实际;
D、中学生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故D不符合实际.
故选C.
点评 物理学中,对各种物理量的估算能力,也是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
练习册系列答案
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17.
据报道,2016年4月20日下午四点半左右,甘肃省酒泉市瓜州县出现三次短时“龙卷风”天气,一名9岁男孩瞬间被卷起几米高(如图).下列关于龙卷风说法正确的是( )
| A. | 龙卷风内部空气流速快,压强大 | B. | 龙卷风内部空气流速快,压强小 | ||
| C. | 龙卷风内部空气流速慢,压强大 | D. | 龙卷风内部空气流速慢,压强小 |
1.
如图所示电路,电源电压恒定为12V,L1、L2为两只额定电压均为12V的相同灯泡,灯丝电阻为24Ω且保持不变,电压表和电流表连接完好.当闭合开关S时,发现灯L1发光、灯L2不发光,则此时电压表和电流表的示数分别为( )
| A. | 6 V 0.25 A | B. | 12 V 0.5 A | C. | 0 0.25 A | D. | 0 0.5 A |
13.在探究“串联电路中各部分电路电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如下表所示.

(1)该小组的同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致.为此,他们重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他们重新设计测量电路图,把它画在图丁的虚线方框中.
(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗?不一定(选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该换用两个不同规格的灯泡继续进行实验.
(3)该组同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构,因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性.你认为会影响实验结论的正确性吗?不会(选填“会”或“不会”).
| 序号 | 甲(U1) | 乙(U2) | 丙(U) |
| 电压/V | 2.4 | 2.4 | 5.0 |
(1)该小组的同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致.为此,他们重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他们重新设计测量电路图,把它画在图丁的虚线方框中.
(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗?不一定(选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该换用两个不同规格的灯泡继续进行实验.
(3)该组同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构,因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性.你认为会影响实验结论的正确性吗?不会(选填“会”或“不会”).